Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 45 - Demo
P. 45

                                        v 2 Shkruaj fjali duke i vendosur grupet e fjalëve sipas numrit në etiketa. Shëno me  nëse fjalia ka kuptim dhe me  nëse nuk ka kuptim.Gërsheti i gjatë i qëndronte Anës në mes të kurrizit1 2 3 44 3 2 12 4 3 13 1 2 4Mësuesja e uli Anën në një bankë me Silvën1 2 3 4 55 4 2 3 13 4 2 1 55 3 1 2 4Shokët e duan shumë Anën1 2 3 4 3 4 2 12 3 4 13 Në fjalitë e mëposhtme ndërro vendin e fjalëve ose të grupeve të fjalëve në dy mënyra, por pa prishur kuptimin e fjalisë.Çdo mëngjes mësuesja na përshëndet të gjithëve.Mësuese Zana ka shumë durim me ne.Ne e duam shumë mësuesen tonë të klasës së tretë.4 Krijo dy fjali për figurën në krah. Ndërro vendin e fjalëve ose të grupeve të fjalëve të fjalisë pa prishur kuptimin e saj.Plotëso faqen 13 të “Fletores së punës”.Njohuri për gjuhën43

| 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 |