Page 90 - Demo

MATEMATIKA 686A Kërkoni dhe zbuloni 1. Një vajzë ka lexuar 83 e një libri, kurse një djalë ka lexuar 616 e po këtij libri. A kanë lexuar të dy fëmijët njëlloj? Po nëse do të lexonin libra të ndryshëm?2. Një makinë bëri e rrugës Prishtinë – Gjakovë, kurse një tjetër bëri 18100 e kësaj rruge. A kanë përshkruar të njejtën distancë? Diskutoni me shokun/shoqen tuaj.B Vrojtoni dhe mësoni• Gjatë zgjidhjes së shumë problemave, është e nevojshme që thyesat me emërues të ndryshëm t’i zëvendësojmë me thyesa të barabarta me to, por që kanë të njëjtin emërues. Këtë veprim e quajmë sjellje të thyesave në emërues të përbashkët. Shembull Sillni në emërues të përbashkët thyesat dhe 85 . Zgjidhje Emëruesi i njërës thyesë (24) pjesëtohet pa mbetje me emëruesin tjetër. Prandaj atë mund ta marrim si emërues të përbashkët të thyesave të dhëna. Kështu, mjafton të sjellim thyesën 85 në emëruesin 24. Faktori plotësues është 24 : 8 = 3. Pra, 85 = 8 35 3⋅⋅ = . Punë në grupSillni në emërues të përbashkët thyesat dhe , duke gjetur SHVP të 12 dhe 18.4.4 Sjellja e thyesave në emërues të përbashkët Mbani mend:Për të marrë emëruesin më të vogël të mundshëm të përbashkët të dy thyesave, gjeni shumëfishin më të vogël të përbashkët (SHVP) të emëruesave të tyre.C Ushtrohuni duke zbatuar 1. Për thyesat 43 dhe 65 plotësoni: a) Shumëfisha të 4 janë ...b) Shumëfisha të 6 janë ...c) SHVP (4, 6) = ...d) Për thyesën 43 kemi ...: 4 = ..., prandaj 43= = e) Për thyesën 65 kemi ...: 6 = ..., prandaj 65= =