Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 37 - Demo
P. 37

                                        35Aftësitë e nxënësit/es:këndon këngë të ndryshme në ritmet dhe tonalitetet e mësuara;krijon në ritmet e mësuara, duke përdorur simbolet muzikore përkatëse;plotëson më tej njohuritë muzikore lidhur me shkallët muzikore, format muzikore (sonata, fuga), orkestrat simfonike etj.;dëgjon muzikë dhe përjeton emocionet që ajo përcjell;zbulon ndjesitë që krijon muzika dhe i përshkruan ato;reflekton mbi muzikën që dëgjon, dhe veprat muzikore si pjesë e kohës në të cilën u krijua;përdor njohuritë për të hartuar ese dhe projekte, etj., individualisht ose në grup.Mësimi 12: Shkalla D-Dur dhe b-moll Mësimi 13: Luajmë në instrument Mësimi 14: Nota dhe pushimi 1/16 Mësimi 15: Format e thjeshta muzikore (fuga, sonata) Mësimi 16: Krijojmë së bashku Mësimi 17: Kënga: “Gjuha jonë, barot e trëndelinë” Mësimi 18: Llojet e orkestrave Mësimi 19: Shkalla B-Dur dhe g-moll Mësimi 20: Kënga: “Jam i lashtë se jam shqiptar ” Mësimi 21: Krijues, interpretues, vepra Verifiko njohuritë Projekti 1: Muzika jonë populloreFjalë kyçeShkallë muzikore D-Dur, shkallë muzikore B-moll, shkallë muzikore B-Dur, shkallë muzikore g-moll, nota 1/16, pushimi 1/16, format e thjeshta muzikore, fuga, sonata, orkestra muzikore.

| 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 |