Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 120 - Demo
P. 120

                                        11812. STATISTIKËb) Konstruktoni diagrame frekuencash për të treguar numrin e mesazheve. c) Sa shokë pyeti Bardhi?d) Cila është klasa modale?e) Sa shokë kishin dërguar më pak se 16 mesazhe?f) Paraqitni të dhënat me diagram shtyllë ose diagram rrethor.4. Blerta ka një fugë (lodër fëmijësh) me numrat nga 1 deri në 16 të shënuar mbi të. Ajo e rrotulloi fugën 24 herë dhe shënoi rezultatin e çdo rrotullimi. Më poshtë jepen rezultatet e përftuara: 2, 1, 4, 7, 9, 10, 2, 6, 5, 8, 3, 11, 7, 6, 3, 3, 12, 14, 8, 8, 7, 1, 15, 16. a) Modeloni një tabelë me denduri të grupuara për të paraqitur këto të dhëna. Përdorni grupet 1-4; 5-8; 9-12 dhe 13-16. b) A mendoni se kjo fugë është e rregullt? Argumentoni përgjigjen.1234 56789101113 12141516Fig. 12.85. Jepen masat në kilogram të 25 motoçikletave që ndodhen në një ekspozitë. 162; 180; 175; 172; 198; 165; 175; 208; 188; 176; 166; 200; 179; 208; 194; 170; 180; 189; 190; 173; 207; 199; 209; 175; 173. a) Duke përdorur intervalet e përshtatshme, konstruktoni një tabelë frekuencash. b) Sa motoçikleta ndodhen në sallën e ekspozimit? c) Sa prej motoçikletave e kanë masën më shumë se 200 kg? d) Sa prej motoçikletave e kanë masën më pak se 190 kg? e) Gjeni modën, mesoren, amplitudën e të dhënave.f) Paraqitni të dhënat me diagram shtyllë ose diagram rrethor.

| 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 |