Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 119 - Demo
P. 119

                                        11712.8 Diagrami i frekuencave të grupuara për të dhëna  diskrete1. Në një çerdhe fëmijësh u mat shtatlartësia në cm e 40 fëmijëve dyvjeçarë dhe u morën të dhënat e mëposhtme:75.2 76,7 83,2 71,4 87 84,1 87,1 8181 84,2 80,9 79,8 78,3 85,2 82,5 85,385.3 83,3 87,6 85 70,2 77,4 80 7370.3 77,4 81 77,4 81 76,2 75,6 80,593.4 85,1 82 76,2 84 87 74 90,6a) Konstruktoni diagrame frekuencash 70-74; 75-79,9; 80-84,9; 85-89,9; mbi 90.b) Ndërtoni tabelën me klasat e dendurive. Tregoni frekuencën për secilën klasë. c) Cila është gjatësia që ndeshet më shpesh? Më rrallë?d) Sa % e fëmijëve janë më të gjatë se 84 cm? Më të shkurtër se 75 cm? 2. Tri javë pas mbjelljes, lartësitë e 50 bimëve (në centimetra) janë: Numri i bimëve Lartësia (cm)3 0-2,912 3,0-5,915 6-8,916 9-11,94 12-14,9Gjeni mesataren aritmetike të lartësisë së bimëve, klasën modale dhe frekuencat relative.3. Bardhi pyeti shokët e tij sa mesazhe kishin dërguar brenda një dite. Rezultatet janë:8 15 22 13 12 21 19 12 25 21 18 17 122 4 12 13 18 22 21 17 16 12 3 5a) Duke përdorur intervalet 1-5, 6-10, 11-15, 16-20, 21-25 konstruktoni një tabelë frekuencash.

| 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 |