Page 60 - Demo

MATEMATIKA 7562.11 Çfarë mësuam? (Përsëritje)Tashmë kemi mësuar Provoni të zgjidhniKonstruktimin e këndit kongruent me këndin e dhënë.1. Konstruktoni këndin kongruent me këndin e dhënë në figurën 2.71.2. Konstruktoni këndet: 145°, 30°, 235°.Argumentoni veprimet e kryera.Konstruktimin e simetrales së këndit.3. Konstruktoni simetralen e këndeve. CD EPQRFig. 2.72Argumentoni veprimet e kryera.Konstruktimin e simetrales së segmentit të dhënë.4. Konstruktoni simetralen e një segmenti të vizatuar në fletore. Gjeni në të pikat që ndodhen 3 cm dhe 4 cm larg kulmeve të segmentit. Sa pika të tilla mund të gjeni?Përdorimin e njësive për matjen e këndit: shkalla, minuta dhe sekonda dhe shndërrimin prej një njësie në tjetrën.5. Tregoni sa minuta dhe sa sekonda këndore ka:a) 40° = ..........' = ...........'' b) 100° = ........' = ...........''6. Plotësoni barazimin:a) 250' =..........° ........' b) 3 700'' =.........° .........'........''Mbledhja dhe zbritja, këndet e dhëna në mënyrë konstruktive dhe aritmetike.7. Kryeni veprimet:a) 65° 45' + 80° 35'35'' = ...; b) 76° 40' 56'' – 36° 50' 20'' = ....8. Në figurën 2.73, është dhënë m( u) = 120°20'. Gjeni masën e këndeve të tjera.9. Këndi AOC është kënd i drejtë dhe OC është simetrale e këndit BOD. Gjeni masën e të gjithë këndeve me sa më pak matje.BCDAOuyxFig. 2.73BCDA O A1Fig. 2.74Fig. 2.71