Page 131 - Demo

3KONTINENTI I AMERIKËSNë këtë kontinent trajtohen,në mënyrë të përmbledhur,karakteristikat kryesore akteristikat kry kteristikat kry eristikat so me tëcilat identifikohet si rajon i nivelit t identifikohet t identifikohet entifikoh s a n i nivelit n nivelitmë të lartë. Aty trajtohen aspektet ë lartë. Aty tra rtë Aty o n aspe përgjithshme natyrore dhe soci hshme tyr e dhe socioekonomike në nivel kontinenti, ndar eko mike ni kontinenti, ndarje ko tinenti, ndar enti, nda ejerajonale dhe në nivel global. ona e dhe nivel globaKontinenti i Amerikës i takon Botës së R inenti i Ame kës i takon Botës së Re kë takon Botës së R on Botës së Botës e, që për e qshumë shekuj ishte i anjohur për Bot h u s e i panjohur për Botë njohur për Bot ur për B ën e Vjetër. ë e VjZbulimi i tij bëri që të kemi ndryshi Zbulimi i t b të kemi ndryshime t mi ndryshime të mëdha në nivel me të mëdha në nivelglobal, sidomos në a global, s do os ë aspektin e mig ë a migrimeve të popullsisë mes mig imeve të popullsisë mes ve të popullsisë mkontinenteve, për kontinenteve, përzierjes së kul ierjes së lturave, racave, gjuhëve etj. lt rave, racave, gjuhëve etj. racave, gjuhëve Kykontinent, p k tinent, përveç kontrasteve t ent, ërveç kontrastev rveç kontrastev të shumta në aspektin shoqër të humta në aspektin mta në asp k sh që ordhe ekonomik, dallohet edhe për llojllojshmëri të madhe të formave konomik, dallohet edh konomik, dallohet edhepër llojllojshmëri të madhe të formave për llojllojshmëri të madhe të f r ojllojshmëri të m llojshmëri të dh o mave të relievit, tipave klimatikë, hidrografisë, zonalitetit të botës së të relievit, tipave klimatikë, hid të relievit, tipave klimatikë, hidr imatikë, hidrografisë, zonalitetit të botës së gjallë, ë r grafisë, zonalitetit të botës afisë, zonalitetit t ë, zonalitet bo gjshtrirjes së madhe meridionale t shtr së ma meridionale të saj etj. meridio të s j etjPërkundër zbulimit të vonshë Pë u dër zbulimit të vonshëm, disa prej rajoneve apo shtet dër z l ë shëm, disa prej rajoneve apo shteteve të këtij shë disa prej rajoneve apo shteteve të këtij a prej rajoneve pokontinenti kanë arritur shk nt enti kanë arritur shkallë të lartë zhvillimi socio-ekonomik e teknologj enti ka ë kallë të lartë zhvillimi socio-ekonomik e teknologjik ka të lartë zhvillimi socio-ekonomik e teknologj rt zhvillimi s villim o odhe luajnë n ëj rol shumë t rol shumë të rëndësishëm në r shum ë rëndësishëm në olitikat lobale, ë ëndësishëm në olitikat lobale, dë shëm në olitik ëm në politikat o globale, posa risht n sa risht n çërisht në aspektin e zhvillimit ekono a e tin e zhvillimit ekonomik, kulturor, politik dhe ushtarak. tin e z v l it omik, kulturor, politik dhe ror, politik dh htarakPërmes këtyre përmbajtjeve mësimore, nxënësi/ja synon t’i arrijë rezultatet e të Pë mes këtyre përmbajtj me këtyre ë eve mësimore, nxënësi/ja synon t’i arrijë rezultatet e të eve mësimore, nxënësi/ja synon t’i arrijë rezul mësimore, nxënësi/ja synon t’i arrijë simore, nxënësi/ja synon t’i a rez t et e tënxënit që xënit që janë të përcakt në të përcaktuara. Ai/ në ë ërca tuara. Ai/ o do të të në en e të d ë, n hë, përshkru ara. Ai/ o do të të në en e të d ë, n hë, përs a Ai/ o do të të në en e të d ë, n / o do të të në ajo do të jetë në gjendje të dijë, njohë, përshkru hë, shkruajëdhe bë krahasime, dallime të ndryshme, të dh bëjë krahasime, dallim si e, da me të ndryshme, të ë, analizo , vlerës ë e interpreto me të ndryshme, të ë, analizo , vlerës ë e inte të ndryshme, të ë, analizo , vl dryshme, të gjykojë, analizo ë, analizojë, vlerësojë e inter e etojë tëgjitha proceset, qofshin ato gjitha c et ofshin ato nat ore apo socio-ekonomike, kulturoro-historike e politike. nat ore apo socio-ekonomike, kulturoro-historike e atyrore apo socio-ekonomike, kulturoro-historike ore apo socio-ekonomike, kul onomike, uroro-hi t politike. politike.Bazuar në rezultatet e të nxënit, ko B zuar n u et e të nxënit t e të nxënit ë nx it, kontinenti i Amerikës është përmbledhur në 15 njësi mësi it, kontinenti i Amerikës është përmbledhur në kontinenti i Amerikës është përmbledhur në tinenti i A ikës ësht pë njësi më njësi më more, ndarë në tri rajone që trajtohen në kuadër të këtij konti ndarë në tri r ndarë në tri ra arë nëon që trajtohen në që trajtohen në trajtohen n trajtohen n kuadër të këtij kontinenti. kuadër të këtij kont adër të këtij kontinenti. dër të këtij kontinenti.129