Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 97 - Demo
P. 97

                                        Studim tekstiKuptojmë tekstin1 Përgjigjuni pyetjeve rreth tekstit. Çfarë thuhej për Lirën? Si i priste Lira këto thashetheme?Me çfarë e hiqte mërzinë Lira, ndërsa qëndronte e mbyllur? Si ishte gjendja shëndetësore dhe psikologjike e Lirës? Kush e shoqëronte kudo dhe në çdo moment?Kush e nxiste Lirën për të kuptuar alithiometrin? Ç’pyetje i bën alithiometrit Lira?Si i përgjigjet ai? Kush ishte zonja Kulter?Analizojmë tekstin 2 Gjeni në tekst fragmentin ku Lira tregon se si vepron për të gjetur përgjigjet në alithiometër.3 Pantalejmoni është një figurë imagjinare. Në çfarë forme u shndërrua Pantalejmoni në këtë pjesë? Si ishte gjendja emocionale e Pantalejmonit? Gjuha e tekstit 4 Lidhni me shigjetë çdo simbol me kuptimin përkatës. a) Fëmija zemërim b) Madona Lira c) Ora e rërës Zonja Kulter ç) Rrufeja koha 5 Gjeni fjalët kyçe në tekst që e përshkruajnë alithiometrin si objekt magjik. 6 Gjeni në tekst pjesët ku personazhet meditojnë, bisedojnë, rrëfejnë. Cili është lloji i librit që ju pëlqen të lexoni? Plotësoni tabelën e mëposhtme sipas anketimeve në klasën tuaj. Diskutoni rreth tyre.Emri i nxënësit/es Titulli i libritLibër me:ngjarje realefabula, përralla, legjendafantazi dhe aventurapërmbajtje fantastikoshkencorepoezi dhe poemadrama, tragjedi, komediDrilona Haxhiu \Guliverit\Genti Azizi “Ekspedita e kaltër”Valon Kurti “Bagëti e bujqësi”Jehona Kupi \BashkëbisedojmëLexojmë95

| 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 |