Page 89 - Demo

Studim teksti3 Shndërrimi që ndodh është rruga drejt:së mirës; së keqes. A ka kthim pas shndërrimit, në drejtim të anasjellë? 4 Në këtë pjesë, rrëfimtari: është vetë pjesëmarrës në ngjarje; rrëfen për një ngjarje që ia ka rrëfyer dikush tjetër;e vëzhgon nga larg ngjarjen. Çfarë vlere i shton tekstit kjo mënyrë të rrëfyeri?5 Gjeni ndryshimet mes doktor Xhekillit dhe zotit Haid.Interpretojmë tekstin6 Plotësoni karakteristikat e mëposhtme të teksteve me mister me shembuj nga fragmenti i mësipërm.a. Ngjarje të veçanta, situata mbytëse dhe të frikshme: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b. Vende të frikshme, të mbyllura, të izoluara: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c. Personazhe që në pamje të parë duken normale, por: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7 Interpretoni frazën: Ndërsa binin vargonjtë e detyrimeve, përjetoja një liri të panjohur, por jo të pafajshme të shpirtit.\Gjuha e tekstit8 Në paragrafin e parë, fjalitë fillojnë me folje. Çfarë efekti krijon ky përdorim në rrëfim? 9 Gjuha e përdorur në këtë paragraf karakterizohet nga shpeshtia:e termave që i përkasin shkencës;e ironisë;e figuracionit letrar. Si e shpjegoni këtë shpeshti?10 Në këtë fragment, vendin më të madh e zë: rrëfimi; përshkrimi; dialogu. Reflektojmë rreth tekstit 11 Reflektoni rreth frazës: \ndeshim ne, janë një përzierje e së mirës dhe së keqes.\DetyrëPërshkruani një situatë imagjinare, në të cilën ju mund të silleni dhe veproni sikur të mos kishit asnjë kufizim apo detyrim.87Lexojmë