Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 96 - Demo
P. 96

                                        Fjalë kyçegrumbulloj, rendit, paraqes, tabelë, grafik, të dhëna, piktogram, diagram VeniPër ju mësues dhe prindër  Vështrim i përgjithshëmPër të kuptuar një informacion ka rëndësi mënyra se si klasifikohet, organizohet dhe paraqitet. Për këtë qëllim, ka mënyra të ndryshme. Në lëndën e matematikës, duke filluar nga klasa e parë e në vazhdim, nxënësit do të mësojnë ciklin e përpunimit të të dhënave si më poshtë:Fillojmë me një pyetjeÇfarë duam të dimë dhe çfarëinformacioni na duhet përt’iu përgjigjur pyetjes?Interpretojmë rezultatinI përgjigjemi pyetjes së fillimit.Mbledhim të dhënaPërgjigjen e pyetjes që bëmë, e kërkojmëduke pyetur njerëz të ndryshëm.Klasikojmë dhe paraqesim të dhënatKrijojmë një paraqitjegrafike, që na ndihmon tëkuptojmë të dhënat.Quhet cikël, sepse pas hapit të fundit zakonisht na duhet të bëjmë përsëri pyetje.Në këtë kre, nxënësit do të njihen me forma të thjeshta të paraqitjes së të dhënave, si për shembull: grafik me shtylla, piktograme dhe diagram Veni.Si mund të ndihmohen nxënësitPërpiquni të gjeni shembuj grafikësh nëpër revista ose mjedise të ndryshme. Këta shembuj i diskutoni së bashku me fëmijët. Gjithashtu, mund t’u bëni nxënësve pyetje të thjeshta, si për shembull: “Cili është ushqimi i preferuar i familjes sate?” ose “Ku të pëlqen t’i kalosh pushimet?”Përpunimi 12 i të dhënave94

| 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 |