Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 35 - Demo
P. 35

                                        4 MbledhjaPër ju mësues dhe prindërVështrim i përgjithshëmNë këtë kre, nxënësit njihen me kuptimin e mbledhjes si bashkim i dy ose më shumë grupeve të vogla në një grup të madh. Ata do të zbatojnë veprimin e mbledhjes në zgjidhjen e problemave të ndryshme. Gjithashtu, do të mësojnë që mbledhja bazohet te numërimi në vazhdimësi, duke përdorur numra të plotë, si dhe do të kuptojnë që ajo mund të paraqitet edhe me fjali numerike, si për shembull:5 + 3 = 8Si mund të ndihmohen nxënësitPërdorimi i mjeteve konkrete vazhdon të jetë i dobishëm. Mjetet konkrete ndihmojnë për të kuptuar edhe vetinë e ndërrimit të mbledhjes. Për shembull, nëse unë kam 3 makina dhe shoku im ka 8 makina, gjithsej kemi:3 + 8 = 11 makina ose 8 + 3 = 11 makina + =  + = Boshti numerik është një mjet mësimor i dobishëm për të kryer mbledhjet, si në shkollë, ashtu edhe në shtëpi.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20+80 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20+3 Fjalë kyçembledhje, shtoj, gjithsej, së bashku,më shumë, çifte, shuma, plus(+), baras (=)33

| 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |