Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 1 - Demo
P. 1

                                        1Matematika11Matematika 1 e bazon të mësuarit te qasja e zgjidhjes problemore, te përfshirja e nxënësve në diskutime përmes shtrimit të pyetjeve (të cilat i nxitin nxënësit të mendojnë), si dhe përmes aktiviteteve që i shtyjnë të eksplorojnë dhe të zbatojnë.Secili prej krerëve strukturohet sipas këtyre 5 rubrikave:• “Diskutojmë së bashku” - një pyetje kryesore i fton nxënësit të diskutojnë dhe i nxit për të menduar;• “Zbulojmë” - fi llimi i veprimtarive i fton nxënësit të gjejnë elementet kyçe të kreut;• “Eksplorojmë” - problemat dhe zbatimet e tyre do t’u krijojnë mundësi nxënësve të zbulojnë se si përdoren konceptet në jetën e përditshme;• “Përmbledhim” - argëtimi dhe bashkëpunimi në punë grupi i ndihmon nxënësit për të lidhur së bashku temat e kreut; • “Përforcojmë” - u krijon mundësi nxënësve dhe mësuesit të verifi kojnë njohuritë. 1Libër për mësuesinMatematikaCaroline ClissoldLinda GlithroCherri MoseleyJanet ReesAnthony CottonMatematikaMatematikaÇmimi 550 lekëCaroline ClissoldLinda GlithroCherri MoseleyJanet ReesAnthony Cotton

| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |