Page 73 - Demo

69Grafikët me kuti dhe grafikët e dendurive të grumbulluara16.2AFTËSI1 Të dhënat e mëposhtme japin gjatësitë në centimetra të disa vajzave. 120, 131, 117, 108, 142, 137, 98, 116, 143134, 128, 110, 139, 106, 126 a Gjeni: i amplitudën; ii mesoren; iii ndryshesën ndërkuartilore. b Ndërtoni një grafik me kuti për të dhënat e mësipërme.2 Këto janë karakteristikat e gjatësive në centimetra të disa djemve: kuartili i tretë = 120 cm; mesorja = 127; maksimumi = 147; amplituda = 39; ndryshesa ndërkuartilore = 20.a Përdorni këtë informacion për të vizatuar një grafik me kuti.b Formuloni dy krahasime ndërmjet gjatësisë së djemve dhe gjatësisë së vajzave të ushtrimit 1.3 Tabela e mëposhtme jep rezultatet e një provimi për 120 nxënës.a Ndërtoni një grafik të dendurive të grumbulluara për këto të dhëna.b Duke u bazuar te grafiku, gjeni me përafrim: i mesoren; ii ndryshesën ndërkuartilore. c Gjeni me përafrim numrin e nxënësve që kanë kaluar në provim, në qoftë se kufiri i kalueshmërisë është 55%.4 Grafiku i dendurive të grumbulluara tregon kohën që u duhet 50 vajzave për t’iu përgjigjur një pyetjeje. Koha maksimale ishte 52 sekonda dhe koha minimale ishte 9 sekonda.a Përdorni diagramin për të gjetur me përafrim kohën mesore.b Vizatoni një grafik me kuti i cili jep informacion mbi kohën që u duhet vajzave për t’u përgjigjur. Rezultatet e provimit, Þnduria40 < t ≤ 50 950 < t ≤ 60 1860 < t ≤ 70 2870 < t ≤ 80 4480 < t ≤ 90 1590 < t ≤ 100 60 20 50 60 10 30 4005040302010 koha, t (s) denduritë e grumbulluaraPërpunimi i të dhënave 2 69 69AFTËSI AFTËSIPërpunimi i të dhënave 2 16.2