Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 126 - Demo
P. 126

                                        1241 Rezultatet e të nxënitEģƉģƌĨƵŶĚŝŵƚģŬģƟũƉƌŽũĞŬƟ͕ŶǆģŶģƐŝͬũĂ͗xŶũĞŚŬŽŶĐĞƉƚĞďĂǌģ͕ƐŝƉģƌƐŚĞŵďƵůů͗ƚģĚƌĞũƚĂƚͬŵƵŶĚģƐŝƚģĞďĂƌĂďĂƌƚĂ͕ŬŽŶŇŝŬƟŶĞƚģĚƌĞũƚĂǀĞ͕ŐũĞŶĚũĞŶŶĂƚǇƌŽƌĞƚģƐģĚƌĞũƚĂǀĞ͕përmasat sociale të së drejtave etj.;xƚƌĞŐŽŶŶģƉģƌŵũĞƚƐŚĞŵďƵũǀĞǀĞŶĚŝŶƋģǌģƐĞĐŝůŝƉƌĞũƚǇƌĞŶģũĞƚģŶƚŽŶģ͖xŵďƌŽŶŵĞĂƌŐƵŵĞŶƚĞŝĚĞƚģĞƟũ͖xĚĞďĂƚŽŶƉģƌƌĞƐƉĞŬƟŵŝŶĞƚģĚƌĞũƚĂǀĞƚģŶǆģŶģƐǀĞŶģƐŚŬŽůůģ͖xevidenton rastet e paragjykimeve dhe të intolerancës;xreagon në rast shkeljeje të së drejtave të ŶǆģŶģƐǀĞ͖xŵďĂŶƋģŶĚƌŝŵŶĚĂũƐŝƚƵĂƚĂǀĞŬŽŶŇŝŬƚƵĂůĞnë klasë dhe në shkollë;xrespekton shokët me kultura të ndryshme ďƌĞŶĚĂŬůĂƐģƐĚŚĞƐŚŬŽůůģƐ͘2 Burimet kryesore  të informacionitdĞŬƐƟŵģƐŝŵŽƌ͞YǇƚĞƚĂƌŝϭϬ͖͟ĞŬůĂƌĂƚĂhŶŝǀĞƌƐĂůĞƉģƌƚģƌĞũƚĂƚĞEũĞƌŝƵƚ͕KƌŐĂŶŝǌĂƚĂĞ<ŽŵďĞǀĞƚģĂƐŚŬƵĂƌĂ;K<Ϳ͕ϭϵϰϴ͖ďŽƟŵŝŝK<ͲƐģ͞dģĚƌĞũƚĂƚĞŶũĞƌŝƵƚʹƉǇĞƚũĞĚŚĞƉģƌŐũŝŐũĞ͕͟ϭϵϴϳ͖<ŽŶǀĞŶƚĂƉģƌƚģƌĞũƚĂƚĞ&ģŵŝũģǀĞ͖<ƵƐŚƚĞƚƵƚĂĞZĞƉƵďůŝŬģƐƐģ^ŚƋŝƉģƌŝƐģ͕ϭϵϵϴ͖ǀģǌŚŐŝŵĞŶģƚĞƌƌĞŶ͖ŵĂƚĞƌŝĂůĞŶŐĂŝŶƚĞƌŶĞƟ͖ďŝƐĞĚĂŵĞŶǆģŶģƐdhe mësues; materiale nga media e shkruar dhe elektronike.3 Metodologjia WƵŶģŶģŐƌƵƉ͕ŝŶƚĞƌǀŝƐƚĂ͕ĚĞďĂƚ͕ƉĂƌĂƋŝƚũĞƉŝŬģƉĂŵũĞƐŚ͕ĚŝƐŬƵƟŵĚŚĞŶǆũĞƌƌũĞpërfundimesh.4 Mjetet<ŽŵƉũƵƚĞƌƉŽƌƚĂƟǀʹǀŝĚĞŽƉƌŽũĞŬƚŽƌ͕ƉŽƐƚĞƌĂ͕ǀŝĚĞŽƌĞŐũŝƐƚƌŝŵĞƚģƐŚŬƵƌƚƌĂ͕ĨŽƚŽŐƌĂĮ͕ŵĂƚĞƌŝĂůĞƚģƐŚƚǇƉƵƌĂ͕ƐŬŝĐĂĚŚĞǀŝǌĂƟŵĞĞƚũ͘5 ZĞǌƵůƚĂƟŝƉƌŝƚƐŚģŵxEǆģŶģƐŝͬũĂďģŶŶũģƉģƌŵďůĞĚŚũĞƚģĚŝƐŬƵƟŵŝƚ͘xEǆģŶģƐŝͬũĂĂƌƌŝŶƚģŶǆũĞƌƌģƉģƌĨƵŶĚŝŵĞƚĞǀĞƚĂŶŐĂŬǇĚĞďĂƚ͘6 Përshkrimi i veprimtarive  kryesore që do të zhvillohen gjatë ŽƌģƐƐģĚǇƚģƚģƉƌŽũĞŬƟƚxEǆģŶģƐŝƚƌĂƉŽƌƚŽũŶģƌƌĞƚŚƉƵŶģƐƐģŬƌǇĞƌĚĞƌŝŶģŽƌģŶĞĚǇƚģƚģƉƌŽũĞŬƟƚ͘xEǆģŶģƐŝƚƉĂƌĂƋĞƐŝŶŵĂƚĞƌŝĂůĞƚďƵƌŝŵŽƌĞƚģsiguruara për çështjet që do të diskutohen.xEǆģŶģƐŝƚƐĞůĞŬƐŝŽŶŽũŶģŵĂƚĞƌŝĂůĞƚĚƵŬĞveçuar informacionet kryesore nga dytësoret.xŝƐŬƵƚŽŚĞƚƌƌĞƚŚǀģƐŚƟƌģƐŝǀĞĚŚĞƉƌŽďůĞŵĞǀĞƚģŚĂƐƵƌĂŐũĂƚģŵďůĞĚŚũĞƐĚŚĞseleksionimit të materialeve të nevojshme.Respektimi i të drejtave të njeriut – tregues i punës cilësore në shkollë tema 8 Projekt - ora II

| 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 |