Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 146 - Demo
P. 146

                                        144Gjithashtu përcaktohen edhe veprimet e ndaluara në rrugë, të cilat cenojnë funksionimin dhe sigurinë e kësaj të fundit. 3. Përcakton organizimin e qarkullimit dhe sinjalizimit rrugor. Kodi përcakton institucionet përgjegjëse për vendosjen dhe mirëmbajtjen e sinjalistikës rrugore. Gjithashtu përcakton llojet e sinjalistikës, klasifikimin e tyre dhe detyrimet që kanë përdoruesit e rrugës për t’i zbatuar ato. 4. Përcakton dhe klasifikon mjetet që përdoren në rrugë. Kodi përkufizon termin “mjet rrugor” dhe bën klasifikimin e tyre. Përveç kësaj, ai përcakton normat teknike të ndërtimit të mjeteve dhe kontrollet teknike për mjetet në qarkullim. 5. Përcakton normat e sjelljes në rrugë të përdoruesve të rrugës. Kodi përcakton në mënyrë të hollësishme normat e sjelljes në rrugë të të gjithë përdoruesve të rrugës (këmbësorë, biçiklistë, motoçiklistë, shoferë). Ai vendos kriteret për shpejtësitë maksimale të lejuar, pozicionin e mjeteve në rrugë, përparësinë në rrugë, përdorimin e mjeteve mbrojtëse, siç janë: kaskat mbrojtëse, rripi i sigurimit, sistemet e fiksuara etj. Po ashtu kodi parashikon edhe masat ndëshkuese që shoqërojnë shkeljen e këtyre normave rrugore. 6. Përcakton mënyrën e përgatitjes së drejtuesve të mjeteve. Këtu përfshihen kushtet që duhet të përmbushë një person i cili kërkon të pajiset me leje drejtimi (mosha, gjendja shëndetësore). Kodi përcakton gjithashtu rolin dhe mënyrën e funksionimit të autoshkollave etj. 7. Specifikon detyrat dhe rolin e policisë rrugore në parandalimin, konstatimin dhe verifikimin e shkeljeve të rregullave të qarkullimit rrugor dhe të aksidenteve rrugore. Siguria në rrugëVerifikim njohurish1 ^ŝŶĚŝŬŽŶǌďĂƟŵŝŝ<ŽĚŝƚZƌƵŐŽƌŶģƉģƌŵŝƌģƐŝŵŝŶĞƐŝŐƵƌŝƐģŶģƌƌƵŐģ͍ 2 ŶĂůŝǌŽŶŝĨƵŶŬƐŝŽŶĞƚŬƌǇĞƐŽƌĞƚģ<ŽĚŝƚZƌƵŐŽƌ͘ZĞŶĚŝƚŶŝĚŝƐĂŶŐĂǀģƐŚƟƌģƐŝƚģƋģŵƵŶĚƚģŚĂƐĞŶŶģǌďĂƟŵŝŶƌŝŐŽƌŽǌƚģƟũŶģ^ŚƋŝƉģƌŝ͘3 ŬƚĞƚŶģŶůŝŐũŽƌĞĚŚĞƌƌĞŐƵůůĂƚŶģǌďĂƟŵƚģ<ŽĚŝƚZƌƵŐŽƌŚĂƌƚŽŚĞŶŵďŝďĂǌģŶĞƚƌŝƉĂƌŝŵĞǀĞ͕ƚģĐŝůĂƚũĂŶģ͗ƐŝŐƵƌŝĂĞůģǀŝǌũĞƐŶģƌƌƵŐģ͕ŵďƌŽũƚũĂĞŵũĞĚŝƐŝƚĚŚĞŬƵƌƐŝŵŝŝĞŶĞƌŐũŝƐģ͘:ĞƉŶŝŵĞŶĚŝŵŝŶƚƵĂũƉģƌŬģƚŽƚƌŝƉĂƌŝŵĞ͘^ŝŐũĞũŶģǌďĂƟŵĂƚŽ͍Mendim kritikVeprimtari në grup<ŽĚŝZƌƵŐŽƌŝŶĚƌǇƐŚƵĂƌ;ϮϬϭϲͿƉģƌũĂƐŚƚŽŶŶŐĂĞĚƌĞũƚĂĞƉĂũŝƐũĞƐŵĞůĞũĞĚƌĞũƟŵŝĕĚŽƋǇƚĞƚĂƌƋģǀƵĂŶŶŐĂǀĂƌģƐŝĂĞĂůŬŽŽůŝƚ͕ĚƌŽŐģƐĂƉŽĂƚĂƋģũĂŶģƚģƉƌĞŬƵƌŶŐĂƐģŵƵŶĚũĞƚģƌģŶĚĂ͕ƐŝƉ͘ƐŚ͗͘ĕƌƌĞŐƵůůŝŵĞƚƐĞƌŝŽǌĞƚģƌŝƚŵŝƚƚģǌĞŵƌģƐĚŚĞĞƉŝůĞƉƐŝĂ͕ƚģƐģŵƵƌģƚŵĞĚŝĂďĞƚƋģŵũĞŬŽŚĞŶŵĞŝŶƐƵůŝŶģ͕ƉĞƌƐŽŶĂƚĞƉƌĞŬƵƌƌģŶĚģŶŐĂƐŚƋĞƚģƐŝŵĞƉƐŝŬŝŬĞĂƉŽŵĞƉƌŽďůĞŵĞƚģǌŚǀŝůůŝŵŝƚŵĞŶĚŽƌ͘ŝƐŬƵƚŽŶŝŶģŬůĂƐģƉģƌƐŚŬĂůůģŶĞŶĚŝŬŝŵŝƚƚģŵĂƐĂǀĞƚģƟůůĂŶģƌĞĚƵŬƟŵŝŶĞĂŬƐŝĚĞŶƚĞǀĞƌƌƵŐŽƌĞ͘^ŝƐƚĞŵŝŝƉŝŬģǌŝŵŝƚƚģůĞũĞƐƐģĚƌĞũƟŵŝƚ͕ģƐŚƚģŶũģŵĂƐģĞǌďĂƚƵĂƌŶģƐŚƵŵģǀĞŶĚĞƚģĂƐŚŬŝŵŝƚffiǀƌŽƉŝĂŶ͘<ģƌŬŽŶŝŝŶĨŽƌŵĂĐŝŽŶŵďŝƌĞǌƵůƚĂƚĞƚƉŽǌŝƟǀĞƋģŬĂƐũĞůůģŬũŽŶĚģƌŚǇƌũĞdhe diskutoni në klasë në lidhje me efektet e saj në përmirësimin e sjelljes së drejtuesve ƚģŵũĞƚĞǀĞ͘&ƚŽŶŝŶũģƉƵŶŽŶũģƐƚģƉŽůŝĐŝƐģƌƌƵŐŽƌĞƉģƌƚ͛ũƵƐŚƉũĞŐƵĂƌŵģŵŝƌģŵģŶǇƌģŶĞĨƵŶŬƐŝŽŶŝŵŝƚƚģŬģƟũƐŝƐƚĞŵŝ͘

| 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 |