Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 69 - Demo
P. 69

                                        67Shkolla u mëson fëmijëve se si të shoqërizohen dhe si të aftësohen për të përmbushur role të ndryshme në jetë. Në shkollë individët, përveç njohurive të planifikuara në programet shkollore, përvetësojnë edhe normat dhe vlerat shoqërore, duke u bërë, kështu, individë të aftë për t’u përshtatur me mjediset shoqërore edhe jashtë kontekstit të shkollës. Gjithashtu, një nga synimet e shkollimit është edhe zbulimi i prirjeve dhe përforcimi i aftësive individuale karakteristike, që do të ndihmojnë një individ të realizojë dëshirat e tij në jetë. Institucionet shkollore duhet të punojnë për të mbështetur, pasuruar dhe nxitur të nxënit e çdo fëmije dhe të riu, përmes veprimtarive formale dhe joformale, brenda dhe jashtë shkolle. Shkolla duhet të integrojë programe dhe shërbime që mbështetin zhvillimin akademik të nxënësve dhe plotësojnë nevojat dhe interesat e tyre. Për të mundësuar këtë, institucionet shkollore duhet të bashkëpunojnë vazhdimisht me familjen dhe komunitetin.Verifikim njohurishZgjerim njohurish1 ZĞŶĚŝƚŶŝĚŝƐĂŶŐĂǀģƐŚƟƌģƐŝƚģĞŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞǀĞĂƌƐŝŵŽƌĞŶģŬŽŶƚĞŬƐƟŶŚŝƐƚŽƌŝŬďŽƚģƌŽƌƉģƌƚģgarantuar të drejtën për arsim për të gjithë.2 ^ŚƉũĞŐŽŶŝ͕ƐŝƉĂƐŶũģŬģŶĚǀģƐŚƚƌŝŵŝŚŝƐƚŽƌŝŬ͕ƌŽůŝŶĞŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞǀĞƐŚŬŽůůŽƌĞŶģ^ŚƋŝƉģƌŝƉģƌŐĂƌĂŶƟŵŝŶĞƐģĚƌĞũƚģƐƉģƌĂƌƐŝŵƉģƌƚģŐũŝƚŚģ͕ŶŐĂƐŚĞŬƵůůŝy/yĚĞƌŝŵģƐŽƚ͘3 ^ŝŐĂƌĂŶƚŽŚĞŶŵƵŶĚģƐŝƚģĞďĂƌĂďĂƌƚĂĚŚĞĐŝůģƐŝĂĞƐŚģƌďŝŵŝƚĂƌƐŝŵŽƌƉģƌƚģŐũŝƚŚģƐŽƚŶģ^ŚƋŝƉģƌŝ͍'ũĞŶŝŝŶĨŽƌŵĂĐŝŽŶĞŵďŝůĞŐũŝƐůĂĐŝŽŶŝŶƐŚƋŝƉƚĂƌƉģƌƚģĚƌĞũƚģŶĞĂƌƐŝŵŝƚƚģĨģŵŝũģǀĞŵĞĂŌģƐŝƚģŬƵĮǌƵĂƌĂ͘dģĚŚģŶĂƚĞŐƌƵŵďƵůůƵĂƌĂƉĂƌĂƋŝƟŶŝŶģŶũģƚĂďĞůģƉģƌŵďůĞĚŚģƐĞƐŝŵģƉŽƐŚƚģ͗Mendim kritik>ĞǆŽŶŝĨƌĂŐŵĞŶƟŶĞŵģƉŽƐŚƚģŵŶŐĂƌĂƉŽƌƟŝŽƌŐĂŶŝǌĂƚģƐtŽƌůĚsŝƐŝŽŶ͞ffiĚƌĞũƚĂĞĨģŵŝũģǀĞŵĞĂŌģƐŝƚģŬƵĮǌƵĂƌĂƉģƌĂƌƐŝŵŐũŝƚŚģƉģƌĨƐŚŝƌģƐ͕͟ďŽƚƵĂƌŶģǀŝƟŶϮϬϭϮĚŚĞƌĞŇĞŬƚŽŶŝ͘͞,ŝƐƚŽƌŝĂĞŐũĂƚģĞǀĞĕŝŵŝƚƚģĨģŵŝũģǀĞŵĞĂŌģƐŝƚģŬƵĮǌƵĂƌĂŶģƚģŐũŝƚŚĂŶŝǀĞůĞƚ;ŶģŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞĚŚĞƐŚŬŽůůĂƚģƉŽƐĂĕŵĞƉģƌƚĂ͕ŶģƌĂĚŚģƚĞƐŚŽƋģƌŝƐģͿ͕ŬĂŬƌŝũƵĂƌƉĞŶŐĞƐĂƉģƌǌďĂƟŵŝŶŶģƉƌĂŬƟŬģƚģĂƌƐŝŵŝƚŐũŝƚŚģƉģƌĨƐŚŝƌģƐ͘EĚƌǇƐŚĞŶŐĂǀĞŶĚĞƚĞƚũĞƌĂƉĞƌģŶĚŝŵŽƌĞ͕ŬƵǌŚǀŝůůŝŵŝŝĂƌƐŝŵŝƚŐũŝƚŚģƉģƌĨƐŚŝƌģƐŝƐŚƚĞƉƌŽĚƵŬƚŝƉũĞƐģŵĂƌƌũĞƐĂŬƟǀĞƚģǀĞƚģŶũĞƌģǌǀĞŵĞĂŌģƐŝƚģŬƵĮǌƵĂƌĂ͕ŝƉƌŝŶĚģƌǀĞƚģƚǇƌĞĚŚĞŝƉƌŽĨĞƐŝŽŶŝƐƚģǀĞƚģĨƵƐŚģƐ͕Ŷģ^ŚƋŝƉģƌŝ͕ĨĂŬƚŽƌŝŬƌǇĞƐŽƌŶģĚƌĞũƟŵƚģŬģƟũǌŚǀŝůůŝŵŝŬĂƋĞŶģŵŽĚĞůŝŶĚģƌŬŽŵďģƚĂƌ;ŶĚŝŬŝŵŝĚŚĞŶĚũĞŬũĂĞƟũͿ͘͟ŝƐŬƵƚŽŶŝŶģŬůĂƐģŶģůŝĚŚũĞŵĞƉĞŶŐĞƐĂƚŶģǌďĂƟŵŝŶĞƉƌŽĐĞƐŝƚƚģŐũŝƚŚģƉģƌĨƐŚŝƌũĞƐƉģƌĨģŵŝũģƚŵĞĂŌģƐŝƚģŬƵĮǌƵĂƌĂŶģƐŝƐƚĞŵŝŶĂŬƚƵĂůĂƌƐŝŵŽƌƐŚƋŝƉƚĂƌ͘Nr. ŽŬƵŵĞŶƟ Neniϭ͘ <ƵƐŚƚĞƚƵƚĂĞZĞƉƵďůŝŬģƐsë Shqipërisë;^ŚŬƌƵĂŶŝŶƵŵƌŝŶĚŚĞĞŵģƌƟŵŝŶĞŶĞŶŝƚ͕ƐŝĚŚĞƉģƌŵďĂũƚũĞŶĞƟũ͘ͿArsimimi

| 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 |