Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 44 - Demo
P. 44

                                        42TEKNIKA DHEPROCESETEMATIKA 2.RVWXPRJUD¿DNjë komedi kërkon kostume me ngjyra të çelëta, kurse tragjedia kërkon kostume më serioze dhe më dinjitoze. Kostumet tregojnë kohën dhe vendin e veprimit: prej tyre kuptojmë nëse veprimi zhvillohet në të shkuarën apo në të tashmen, nëse zhvillohet në Spanjë RVH Qs (JMLSW $WR NDUDNWHUL]RMQs LQGLYLGsose grupe: pozitën shoqërore, profesionet, marrëdhëniet personale (dallojnë mbretin nga shërbëtorët, personazhin kryesor nga ai jokryesor). Kur është e domosdoshme mund të mbartin një kuptim simbolik, për shembull, kur duam të japim një personazh me karakteristika agresive, mund ta veshim atë me një kostum me material lëkure kafshësh. (OHPHQWHW SDPRUH Ts SsUGRU NRVWXPRJUD¿janë linjat, format, ngjyra, lloji i materialit dhe sendet plotësuese: çanta, rripa, kapele, bizhuteri etj. Bëni një lexim të posaçëm të pjesës që keni zgjedhur dhe përqendrohuni vetëm te SUREOHPHW Ts NDQs Ws EsMQs PH VNHQRJUD¿Qs REMHNWHW VNHQLNH REMHNWHW LQGLYLGXDOH WsoGR SHUVRQD]KL GKH PH NRVWXPRJUD¿Qs 'XNH SDVXU SDUDV\\VK NRQFHSWLQ GKH YL]LRQLQUHJMLVRULDOVLOOQLLGHVHVLHVKLKQLMXVNHQRJUD¿QsHVKIDTMHV,GHWsWXDMDPXQGWLKLGKQLHGKH Qs QMs VNLFsWs YL]DWXDU0HQGRQL MR YHWsP SsU DQsQIXQNVLRQDOHWs VNHQRJUD¿Vsdhe kostumeve, por edhe për anën e tyre shprehëse, simbolike dhe metaforike. Pastaj në klasë, në një seancë të veçantë provash, shkëmbeni idetë tuaja. Ndoshta ndonjë shok apo ndonjë shoqe ka më shumë prirje për artet pamore. Besojani asaj ose atij aspektin pamor të shfaqjes. Një shoku ose një shoqeje tjetër mund t’i besoni kostumet, dikush tjetër mund të merret me objektet skenike, e kështu me radhë.VERIFIKONI NJOHURITË &LODWMDQsYHoRULWsHVNHQRJUD¿VsVLQMsQJDHOHPHQWHWPsWsUsQGsVLVKPHQsQMsshfaqje teatri?Sa lloje skenash njihen? Cilat janë veçoritë e tyre?&LOLsVKWsUROLLNRVWXPRJUD¿Vs\Si e realizojnë elementet pamore rolin e tyre për t’i dhënë shfaqjes stilin e duhur?Veprimtari dhe punë kërkimore individuale ose në grup

| 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 |