Page 46 - Demo

44TEKNIKA DHEPROCESETEMATIKA 2marrëdhënieve me partnerë. Njohja dhe materializimi nuk duhet të jenë të menjëhershëm, sepse kjo mund të bëhet shkak për gabime, keqkuptime e keqinterpretime. Provat janë edhe për të përvetësuar, SRUHGKHSsUWsYHUL¿NXDUSsUWXNRUULJMXDUHSsUWXWKHOOXDU3URYDWQsOsYL]MHRVHQsPL]DQVNHQs1GsUNRKsTsNHPLNU\\HUSURFHVLQHWDYROLQsVMHPLPDUUsSDUDOHOLVKWHGKHPH]JMLGKMHQHVNHQRJUD¿VsSsUW¶XEsUsJDWLSsUSURYDWQsOsYL]MH1XNsVKWsHWKsQsTsVNHQRJUD¿DWsNHWsSsUIXQGXDUSDVLpër provat mjafton të kemi qartësi për sheshin e veprimit dhe mund të përdorim vetëm elemente të LPSURYL]XDUDVNHQRJUD¿NH*MDWsID]sVVsOsYL]MHVQH¿OORMPsW¶LVKRKLPSHUVRQD]KHWWsOsYL]LQQsKDSsVLUsWUHSsUPDVRUH¿OORMPsW¶LPLVKsURMPsDWDHGKHQJDDQDHVKSUHKMHVWUXSRUHPsQ\\UDVHVLecin, si qëndrojnë, si lidhen me njëri-tjetrin dhe si e zbërthejnë veprimin e tyre të brendshëm edhe QsYHSULPH¿]LNHGKHHW\\GH3UDUHDOL]RMPsPL]DQVNHQsQHVKIDTMHVHFLODsVKWsNRPSR]LPLRVHvendosja në hapësirë e shfaqjes me të gjitha elementet saj. Ajo ka dy funksione: Funksioni i parë është zbërthimi në lëvizje i subjektit të shfaqjes për të shpërfaqur subjektin e saj. Funksioni i dytë është që kjo shpërfaqje, ky kompozim dhe kjo vendosje të bëhet në mënyrë shprehëse, metaforike, që të shpërfaqë me force ideore, emocionale, artistike këtë subjekt.3URYDWHIXQGLWWsOLGKXUDAna pamore Regjisori e shikon pjesën si piktor dhe si koreograf për të parë nëse funksionon lëvizja e personazheve, DWPRVIHUDffVKLNRQQsVHNU\\KHQVLoGXKHWYHSULPHW¿]LNHGKHMDQsWsSsUVKWDWVKPHWsTDUWDGKHPHVHQVLQHPDVsV3UDHVKLNRQSMHVsQQJDSLNsSDPMDHYHSULPLW¿]LNVLSDQWRPLPsSsUW¶XVLJXUXDUqë personazhi, subjekti dhe atmosfera të jenë të lexueshme. Në fund të javës së provave të lidhurame dritat dhe efektet zanore, përgatitet prova e përgjithshme, ku çdo gjë funksionon dhe duhet të funksionojë si në shfaqje.1sSURMHNWLQWXDMEsQLQMsSODQL¿NLPLQGLYLGXDOVHVLGRWDQGDQLNRKsQHSURYDYH6DNRKsPHQGRQLse ju duhet për fazën e zgjedhjes së pjesës? Po për periudhën e kërkimeve dhe për përpilimin e platformës regjisoriale? Sa kohë mendoni se ju duhet për të përvetësuar rolet në fazën e tavolinës, duke pasur parasysh stilin e pjesës që po vini në skenë? Sa kohë do t’ju duhej në lëvizje nëse keni zgjedhur një komedi që ka shumë lëvizje dhe hyrje e dalje? Sa kohë do t’ju duhej në procesin e tavolinës nëse keni zgjedhur, ta zëmë, një pjesë nga Ibseni, ku ju duhet shumë punë për të zbërthyer idetë, personazhet dhe marrëdhëniet e tyre? Përfundimet individuale ballafaqojini me përfundimet e shokëve dhe bini në një emërues të përbashkët për mënyrën se si do t’i organizoni provat hap pas hapi.Shpjegim termashPL]DQVNHQs– (fr.) vendosje në skenë.VERIFIKONI NJOHURITË Cilët janë faktorët që ndikojnë në ndarjen e kohës së provave?Cili është qëllimi i provave në tavolinë? Po i provave në lëvizje?Cili është qëllimi i provave të lidhura? Po i provës gjenerale?Veprimtari dhe punë kërkimore individuale ose në grupDëgjueshmëria 6KTLSWLPLLVDNWsTDUWsVLDHIMDOsVWKHNVLLGXKXUIRUFDODUPLDHWM5HJMLVRULYHUL¿NRQQsVHkomunikon fjala, nëse vijnë batutat te publiku, sidomos ato me rëndësi për subjektin a kuptimin e karakterit, nëse ndihet ritmi në të folur, rrjedhshmëria, intonacioni, qëndrimi i duhur emocional etj.1sSURYDWHOLGKXUDMDQsGLVDSLNDSsUW¶XYHUL¿NXDUffl