Page 91 - Demo
P. 91


                                    Nxënësi/ja:2.1 Frame dhe FrameSet në HTML 3.10 HyrjeTashmë ju keni mësuar si të krijoni një dokument në një faqe web duke përdorur taget HTML. Në këtë mësim do të njiheni me mënyrën e hapjes së dokumenteve të ndryshme html në një dritare në browser. Janë pikërisht frames (kornizat) që ju lejojnë të ndani faqen web në disa pjesë të pavarura. Secila prej këtyre pjesëve është quajtur frame. Një shembull të tillë mund ta shihni më poshtë (fig. 1). mëson rreth kornizave (frames) dhe bashkësive të kornizave (FrameSet) në HTML; mëson rregullimin e marxheve të faqes. Aktivitet:Frames punojnë si një dritare e pavarur, duke lejuar shfaqjen e disa pamjeve njëkohësisht.Kur klikoni mbi butonin Refresh të faqes web, ju mund të rifreskoni një frame pa qenë nevoja të rifreskoni të gjithë faqen web.Tag-et për ndërtimin e frame-veTag-et më të rëndësishme për ndërtimin e frame-ve janë dhe .Një frameset është një bashkësi frame-sh të futura në një faqe web. Pra, tag-u ndan faqen web në zona drejtkëndëshe, ku një dokument individual HTML mund të ngarkohet brenda zonës nëpërmjet tag-ut . Më poshtë janë dhënë cilësitë e tag-ut .• Cols: përcakton numrin dhe madhësinë e kolonave në një frameset. Vlera e tij mund të jetë një përqindje e përcaktuar e faqes web ose e shprehur në pixel. Vlera e parazgjedhur është 100% (1 kolonë).• Rows: përcakton numrin dhe madhësinë e rreshtave në një frameset. Vlera e tij mund të jetë një përqindje e përcaktuar e faqes web ose e shprehur në pixel. Vlera e parazgjedhur është 100% (1 rresht).• Border: përcakton trashësinë e kufijve kornizë për të gjitha kornizat në pixel në frameset buzë (kufi). Vlera e parazgjedhur është 5 pixel. Ajo mund të përdoret vetëm për frameset buzë (kufi).Fig. 1faqja1.htmlfaqja2.htmlKrijoni dy faqe në HTML të quajtura faqja1.html dhe faqja2.html. Përmbajtjen e tyre zgjidheni sipas dëshirës. Ndërkohë vëreni skedarët e paraqitur më poshtë:89
                                
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95