Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 64 - Demo
P. 64

                                        1 Ç’lloj informacioni bart paragrafi i mëposhtëm? Ku do të vendosej ky paragraf nëse do t’ia bashkëngjitnit tekstit të mësipërm?Çdo shkrim mbyllet me përfundimet, ku rimerren edhe njëherë shkurt tezat dhe idetë e hedhura prej autorit të shkrimit në pjesën qendrore të punimit, duke theksuar se ç’mbetet e pazgjidhur apo nuk qe e mundur të trajtohej. Kjo pjesë e punimit, ashtu si hyrja, nuk duhet të jetë më e gjatë se një paragraf.2 Plotësoni elementet e skemës së komunikimit për tekstin që lexuat. 3 Renditni udhëzimet e tekstit “Arti i të shkruarit”, duke ruajtur vijimësinë logjike të përdorur në fragment. (Secili udhëzim të shprehet me një fjali.)4 Ç’karakteristika strukturore kanë paragrafët e këtij teksti?Paragrafi hyrës: Paragrafi i parë i zhvillimit: Paragrafi i dytë i zhvillimit: Paragrafi i tretë i zhvillimit: Paragrafi përmbyllës: 5 Shkruani rregulloren e klasës suaj. Mbani parasysh udhëzimet e dhëna nga autori në tekstin e mësipërm.USHTRIMEÇështja e fundit, por më e rëndësishmja është të dimë si do të shkruajmë. Siç u vu në dukje më sipër, secili nga llojet letrare që duam të lëvrojmë, paraqet veçoritë e vështirësitë e veta. Përshkrimi i diçkaje, analiza e fakteve etj., duhen bërë në mënyrë të atillë që ne vetë të ndiejmë kënaqësinë estetike të krijimit dhe lexuesi të tërhiqet për ta lexuar krijimin tonë.marrë nga “Shqipja standarde”, 2005Mbyllja62

| 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 |