Page 93 - Demo

Nxënësi/ja do të hulumtojë në këto materiale për të shqyrtuar zbatimin e normës drejtshkrimore, duke u përqendruar në këto aspekte:përdorimi i drejtë i shumësit të emrave; Grupi I përdorimi i shenjave të pikësimit (presja, pikëpresja, dy pikat, tri pikat); Grupi IIshkrimi i fjalëve njësh, ndaras dhe me vizë në mes; Grupi IIIshkrimi i citimeve; Grupi IVshkrimi i ligjëratës së drejtë dhe i ligjëratës së zhdrejtë. Grupi Vtrajta normative trajta jonormativeaeroplanë aeroplanadembelë dembelashoferë shoferalegenë legenakatilë katilapeshqirë peshqiraartistë artistadoktorë doktorapirunë pirunaçekiçë çekiçadollapë dollapatifozë tifozaRespektimi i afateve të realizimit të projektit.Paraqitja e punës së projektit: bilanci i objektivave të realizuar të projektit;prezantimi në formën e realizuar (materialet e përgatitura, albume, broshura, materiale Power Point etj.).Vlerësimi i nxënësve.Kriteret e vlerësimitRespektimi i tematikës.Realizimi i planit të projektit.Trajtimi dhe pasuria ideore (ndërthurja e anës pamore me përmbajtjen e tekstit).Prezantimi para auditorit (përshkrimi i broshurës, materialeve mbështetëse).Karakteri shkencor dhe metodik i përpunimit të materialeve (metoda e përdorur: analiza, krahasimi i të dhënave, përshkrimi, përpunimi, përshtatja me temën).Afatet e dorëzimit (realizimi i projektit duhet të kryhet brenda kohës së caktuar).91