Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 86 - Demo
P. 86

                                        82Përpunimi i të dhënave 270 pikëVlerësim 41 Në tabelën përbri, tregohen gjatësitë e djemve dhe të vajzave të një skuadre noti. Për secilin nga grupet (a. e djemve; b. e vajzave; c. e djemve dhe vajzave së bashku), gjeni: i klasën modale; [6]ii klasën që përmban mesoren; [6]iii gjatësinë mesatare të përafërt. [12]2 Histogrami i paraqitur më poshtë, tregon numrin e orëve të shpenzuara për përsëritje për një provim nga një grup me 48 nxënës.00,40,81,21,622,40 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 5numri i orëve për përsëritjedenduria relativea Cila është klasa modale? [2]b Cila klasë përmban mesoren? [2]c Gjeni me përafrim kohën mesatare të përsëritjes. [4]3 Tabela e mëposhtme jep kohën e pritjes për një shëtitje me anije.Koha e pritjes, t (min) 0 < t ⩽ 5 5 < t ⩽ 10 10 < t ⩽ 15 15 < t ⩽ 20 20 < t ⩽ 25 25 < t ⩽ 30Denduria 3 5 12 16 7 2a Vizatoni diagramin e dendurive të grumbulluara për të dhënat e tabelës së mësipërme. [6] b Përdorni diagramin tuaj për t’iu përgjigjur pyetjeve: i Sa njerëz presin më pak se 10 minuta? [1]ii Sa njerëz presin më tepër se 15 minuta? [1]c Përdorni diagramin e dendurive të grumbulluara për të llogaritur:  i mesoren; [1]  ii ndryshesën ndërkuartilore. [2]d Dihet që pritja më e shkurtër ishte 0 minuta dhe pritja më e gjatë 27 minuta. Vizatoni grafikun me kuti për këto të dhëna. [4]Gjatësia, h (cm) Djem Vajza150 ⩽ h < 155 3 9155 ⩽ h < 160 7 11160 ⩽ h < 165 14 12165 ⩽ h < 170 8 6170 ⩽ h < 180 4 1

| 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 |