Page 28 - Demo

S T U D I M T E K S T I 1. Renditni disa prej qëndrimeve që mban ndaj miteve dhe mitologjisë njeriu i epokës moderne.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Me çfarë zëvendësohet leximi i fjalëpërfjalshëm (në shkallë të parë) i miteve? 3. Si shfaqet prania e miteve në letërsinë moderne? __________________________________________________________________________________________________4. Plotësoni tabelën e mëposhtme lidhur me prirjet kryesore mitologjizuese dhe karakteristikat e tyre. Prirjet kryesorePërkthime dhe realizime moderne e të aktualizuaraRitrajtimi i miteve të lashta në veprat bashkëkohoreTrajtimi i miteve të historisë kombëtareLetërsia fantastike-shkencore5. Ndahuni në grupe dhe bëni skeda për përkthimet e autorëve të lashtë dhe të veprave të tyre.N Autori Titulli i veprës Përkthyesi Shtëpia botuese, viti i botimit6. Ndahuni në grupe dhe bëni skeda për ekranizimet e historive të personazheve letrare si Uliksi, Akili, Medea, Herkuli etj.7. Prej dekadash krijohen vepra artistike të frymëzuara nga mitet e krishtera. Pse rimerren këto tema dhe çfarë mesazhesh përcjellin ato?8. Bëni skeda me vepra artistike të frymëzuara nga mitet e krishtera të Origjinës, të Ringjalljes, të Apostujve, të Kataklizmës etj.9. Përmendni vepra letrare historike që janë bërë për heronjtë tanë kombëtarë.10. A njihni vepra letrare që kanë në qendër heronj kombëtarë të popujve të tjerë?Ndahuni në grupe dhe bëni skeda për vepra artistike që kanë në qendër heronj kombëtarë.11. Si ju duket raporti mes miteve të lashta dhe miteve të reja në botën e artit, të sportit e të shkencës? Sillni shembuj nga vepra artistike ku zënë vend heronjtë e kohës moderne.Detyrë 1. Lexoni dhe krahasoni faqen e mbylljes së veprës “Medea” të Euripidit me atë të Krista Ulfit.Çfarë ndryshimesh ka sjellë në përmbajtje dhe në formë autorja e shek. XX? 26