Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 33 - Demo
P. 33

                                        2 Gjallesat dhe mjedisi 3 Living things 3131DiskutojmëSi mund ta mbrojmë mjedisin?Mjetet e nevojshmeletër • stilolaps • lapsa me ngjyraVeprimtaria 2.6 Si mund ta mbrojmë mjedisinVëzhgoni mjedisin rreth shkollës. A vëreni ndonjë gjë që mund ta dëmtojë atë? Shikoni dritat, koshat e mbeturinave, ujin e papastër, kondicionerët, oxhaqet dhe letrat e hedhura. A ka rreth shkollës suaj ndonjë fabrikë, fermë, shtëpi, rrugë, hekurudhë ose port?Vizatojini dhe emërtojini ato. Mendoni rreth ndikimeve të këqija që mund të kenë në mjedis këto objekte. Si mund t’i pakësojmë dëmet prej tyre?Hekurudhat ndihmojnë në mbrojtjen e mjedisit, sepse udhëtimi me tren zvogëlon numrin e automjeteve në rrugë.Pyetje dhe detyra1. Bëni një listë me disa nga veprimtaritë e njeriut që ndikojnë në mjedis.2. Përshkruani disa mënyra, nëpërmjet të cilave mund të mbrohet mjedisi. 3. Çfarë është një fatkeqësi natyrore? Jepni një shembull.Mësuam seNjerëzit ndikojnë në mjedis.Njerëzit, kafshët dhe bimët kanë nevojë për ujë dhe ajër të pastër.Fatkeqësitë natyrore ndikojnë në mjedis, por nuk shkaktohen nga njerëzit.

| 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 |