Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 112 - Demo
P. 112

                                        2 Plotëso fjalitë me një nga mbiemrat e dhënë, duke e përshtatur atë me gjininë, numrin dhe rasën e emrit.Një herë e një kohë rronte një njeri (i mirë/e mirë), por shumë i varfër. Për të fituar bukën e gojës ky njeri punonte si gjellëbërës te një njeri (i pasur/të pasur). Pronari i mburrej për pasuritë që kishte. Një ditë pasaniku ftoi disa miq (të shquar/ i shquar) për drekë. Thirri gjellëbërësin (e mirë/i mirë) dhe e urdhëroi të gatuante vetëm dy gjellë: gjellën (i mirë/e mirë) dhe gjellën (i keqe/e keqe). Gjellëbërësi (e gatshme/i gatshëm) i hyri punës dhe gatoi gjellën (e mirë/i mirë) dhe gjellën (e keqe/i keqe). Kur u shtrua sofra (e madhe/i madhe), gjellëbërësi pruri gjellën (e mirë/i mirë): gjuhë... dhe pak më vonë gjellën (e keqe/i keqe): gjuhë…3 Shkruaj 6 fjali duke përdorur mbiemrat i lartë, i zgjuar, e këndshme, të fortë, të bukura, e qetë. Përcakto gjininë, numrin dhe rasën e tyre.Përshtatja e mbiemrit të nyjshëm me emrin që cilësonMBAJ MEND Mbiemrat e nyjshëm përshtaten me emrin që cilësojnë në gjini, numërdhe rasë.në gjini: djalë i gjatë vajzë e gjatë në rasë: djali i gjatë vajzë e gjatë i/e djalit të gjatë i/e vajzës së gjatë 1i/e vajzës së gja Në fjalitë e mëposhtme, përcakto gjininë, numrin dhe rasën e mbiemrave. Çfarë vë re?Kjo është fletorja e re e Elonës. Këto janë fletoret e reja të Elonës.në numër: djem të gjatë vajza të gjatanë rasë: djemtë e gjatë vajzat e gjata i/e djemve të gjatë i/e vajzave të gjata qytet lëndinë nxënësee edukuar,e shkathëti lashtë,modernshumëngjyrëshe,të çelurae gjelbër,çlodhëse1 Lidh çdo emër me grupin e përshtatshëm të mbiemrave.luleNjohuri për gjuhën110

| 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 |