Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 7 - Demo
P. 7

                                        5Perceptimi pamor,shenja dhe pika, vija, teksturaNjohurit%u00eb p%u00ebr realizimin e kompetencave Perceptimi pamor: p%u00ebrftimi i imazhit sipas m%u00ebnyr%u00ebs q%u00eb %u00ebsht%u00eb nd%u00ebrtuar syri yn%u00eb; imazhet q%u00eb truri yn%u00eb e ka t%u00eb v%u00ebshtir%u00eb t%u2019i shquaj%u00eb me qart%u00ebsi (iluzioni optik).Shenja dhe pika: shenja grafike, shenja plastike, shenja piktorike, shenja arkitektonike; pika dhe efektet e saj.Vija: llojet e vij%u00ebs.Tekstura: natyrore dhe artificiale.Aft%u00ebsit%u00eb p%u00ebr realizimin e kompetencaveV%u00ebzhgon me v%u00ebmendje mjedisin q%u00eb e rrethon; v%u00ebzhgon imazhe dhe percepton format, figurat, shenjat, vijat. Reflekton p%u00ebr m%u00ebnyr%u00ebn se si funksionon perceptimi pamor; reflekton mbi imazhet si pjes%u00eb p%u00ebrb%u00ebr%u00ebse t%u00eb realitetit. Zbulon q%u00eb drita %u00ebsht%u00eb faktor i r%u00ebnd%u00ebsish%u00ebm p%u00ebr perceptimin; zbulon karakteristikat shpreh%u00ebse t%u00eb shenj%u00ebs, pik%u00ebs dhe vij%u00ebs. Zbulon q%u00eb tekstura %u00ebsht%u00eb pjes%u00eb p%u00ebrb%u00ebr%u00ebse e sip%u00ebrfaqes s%u00eb objekteve.P%u00ebrdor n%u00eb m%u00ebnyr%u00eb t%u00eb q%u00ebllimshme mund%u00ebsit%u00eb shpreh%u00ebse t%u00eb pik%u00ebs, t%u00eb vij%u00ebsdhe t%u00eb tekstur%u00ebs.Kur flasim dhe shkruajm%u00eb, ne e p%u00ebrdorim gjuh%u00ebn n%u00eb p%u00ebrputhje me rregullat gramatikore. Por edhe p%u00ebr t%u2019u shprehur dhe p%u00ebr t%u00eb komunikuar p%u00ebrmes imazheve, kemi nevoj%u00eb p%u00ebr gramatik%u00ebn pamore, e cila p%u00ebrb%u00ebhet nga: pika, vija, forma, ngjyra etj.Kjo tematik%u00eb %u00ebsht%u00eb nd%u00ebrtuar n%u00eb m%u00ebnyr%u00eb t%u00eb till%u00eb q%u00eb secili nga ne, pavar%u00ebsisht p%u00ebrvojave, t%u00eb ket%u00eb mund%u00ebsi t%u00eb krijoj%u00eb dhe t%u00eb komunikoj%u00eb n%u00ebp%u00ebrmjet gjuh%u00ebs pamore. Gjuha dhe komunikimi artistik propozojn%u00eb tri kompetenca kryesore: e para %u00ebsht%u00eb aft%u00ebsia p%u00ebr t%u00eb v%u00ebzhguar natyr%u00ebn dhe realitetin q%u00eb na rrethon, p%u00ebr t%u00eb zbuluar n%u00eb to pranin%u00eb e shenjave pamore duke na m%u00ebsuar si t%u2019i p%u00ebrdorim k%u00ebto shenja n%u00eb krijim; e dyta %u00ebsht%u00eb p%u00ebrdorimi i teknikave t%u00eb ndryshme si: vizatimi, piktura, kolazhi, skulptura etj., p%u00ebr t%u00eb realizuar idet%u00eb krijuese n%u00ebp%u00ebrmjet rregullave t%u00eb gramatik%u00ebs pamore; e treta %u00ebsht%u00eb identifikimi dhe vler%u00ebsimi i elementeve artistike t%u00eb pasqyruara n%u00eb k%u00ebto krijime. GJUHA DHE KOMUNIKIMI ARTISTIK M%u00ebsimet 1-4V%u00ebzhgimi dhe shprehjan%u00ebp%u00ebrmjet gjuh%u00ebs pamore5

| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |