Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 141 - Demo
P. 141

                                         STUDIM TEKSTI Kuptojmë tekstin 1 Lexoni tekstin dhe përgjigjuni pyetjeve:Cila është këshilla kryesore e autorit?Cilat janë disa nga gabimet e metodave që përdorin mësuesit?Cili është problemi më i madh për një fëmijë që do të mësojë?Cila është mënyra më e mirë për të nxitur kureshtjen dhe interesine nxënësve për të mësuar?Interpretojmë tekstin 2 Shpjegoni thënien e autorit: \me autoritetin, ai s’ka për të arsyetuar më; ai s’ka për të qenë tjetër veçse një lojë e mendimeve të botës.\Analizojmë tekstin 3 Dalloni tezën e këtij shkrimi argumentues. 4 Renditni argumentet që përdor autori për të bindur lexuesit në lidhje me tezën e shkrimit, p.sh.: Jeta e dukurive të natyrës gjendet në zemrën e njeriut; për ta parë, duhet ta ndiesh.Gjuha e tekstit 5 Shqyrtoni kohën e foljeve të përdorura. Cila kohë mbizotëron? 6 Ktheni paragrafët e tekstit në këshilla.Reflektojmë rreth tekstit 7 Jepni vlerësimin tuaj për këshillat që jep autori. Plotësoni tabelën.Gjërat që duhet të bëni Gjërat që nuk duhet të bëni Vlerësimi juajBëjeni nxënësin tuaj të jetë i vëmendshëm kundrejt...Mos i mbani fëmijës fjalime... Detyrë Shkruani një tekst argumentues të shkurtër, ku të mbroni tezën: \jetën\dielli ka perënduar aty, dhe sot në mëngjes ka lindur atje. Si mund të ndodhë kjo?%u përgjigjni; flitini për tjetër gjë. E lini në punë të tij dhe të jeni të sigurt se ai s’do ta heqë më mendjen prej andej.Zhan Zhak RusoLexojmëÇelësat e tekstit joletrar 139

| 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 |