Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 35 - Demo
P. 35

                                         3 Bashkëbisedim me prindërit përmes një interviste.Luani në role.Bisedëme gjyshinÇfarë bëre, kur more vesh se unë linda?Çfarë dëshiroje të isha, djalë apo vajzë?Të pëlqen emri që më kanë vënë?Kujt mendon se i ngjaj?Ç’anë të mira të babit ose të mamit kam marrë unë?Çfarë të pëlqen më shumë tek unë?Bisedë me maminKur kam lindur? Në cilën orë?Në cilën ditë të javës?Cila ka qenë gjëja e parë që kam bërë?Cila ka qenë fjala e parë që kam thënë?(Këto biseda realizojini më parë në shtëpi me prindërit dhe gjyshërit tuaj, regjistrojini ose mbani shënim përgjigjet dhe më pas lexojini në klasë, duke interpretuar në role.) 4 Bashkëbisedim me të rriturit. Zhvilloni biseda të ngjashme si më sipër:  me mësuesit, me të afërmit, me shokët e shoqet. 5 Plotësoni tabelën, duke shtuar fjalë sipas grupimeve.Fjalë respektiFjalë dashurieFjalë miqësieFjalë urdhriFjalë bindjejeFjalë mirëkuptimiFjalë mirënjohjeje 6 Luani në role duke biseduar me një person: mësues, prind, shok, të afërm, në situatat: Më mungon një mësues... Kam mall... Dua të ngjaj me... Nuk do ta harroj kurrë... Dhurata më e bukur që do t’i bëja... Dua t’i kërkoj falje...Bisedëme babinKu ke qenë kur kam lindur?Si u ndjeve kur more vesh se isha djalë/vajzë?Pasi më pe, a mendove se të ngjaja?Cila ka qenë dhurata e parë që më ke bërë?Çfarë bëje kur unë qaja?Kush ma ka vënë emrin?A ka kuptim emri im?Fjalë dhe shprehje të rritur, bashkëbisedim, mirëkuptim, konflikt, zgjidhje, urdhër, bindje, respekt, dashuri.Në hapësirat e rrëfimit letrar 33

| 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |