Page 176 - Demo

Ushtrime1 Nënvizoni fjalët e thjeshta me një vizë, fjalët e prejardhura me dy viza dhe fjalët e përbëra me vizë të lakuar.Një çunak i vogël rrinte para portës së shkollës dhe më shikonte me droje dhe turp. Ishte i hollë, i gjatë, sykaltër e flokëkaçurrel. Një ditë m'u afrua dhe më zgjati një letër të palosur. Ishte një vjershë e shkruar në vargje të thjeshta dhe plot dashuri e ngrohtësi. Të paharrueshme do të mbeten ato vargje që shprehnin mirënjohje të pafundme.2 Me parashtesat pa-, mos-, jo-, ç-, sh-, zh-, shkruani fjalë të reja me kuptim të kundërt me fjalët: dituri, organizim, besim, shkencor, qep, vendos, thur.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3 Shkruani përgjigjet e pyetjeve dhe nënvizoni prapashtesat.Si quhet personi që shkruan artikuj gazete? ______________________Si quhet sportisti që luan futboll? _______________________________Si quhet personi që mëson nxënësit? ____________________________Si quhet personi që shet në një dyqan? __________________________Si quhet personi që këndon? __________________________________Si quhet personi që flet në televizor? ____________________________4 Me fjalët kërkoj, piano, gjah, udhë, montoj, mendim, dal, anë, mbath, treg, sport, fshat, ndihmë, vend, drejt, marr, vesh, shëtit, lind, kuvend, shah, not, punë, ditë, qytet, lajm, anë, shkrim, dhe prapashtesat -ar, -tar, -tor, -ës, -ist, -im, -je, formoni fjalë të reja.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5 Në tri paragrafë të pjesës së leximit “Sënduku i gjyshes”, gjeni dhjetë fjalë të parme dhe dhjetë të prejardhura dhe vendosini në tabelë.Fjalë të parme Fjalë të prejardhuraFjalëformim174 Gjuha shqipe 6