Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 281 - Demo
P. 281

                                        Kompetenca: Përdorimi i drejtë i gjuhës (Sintaksë)Kundrinori 1. Nënvizoni kundrinorët dhe përcaktoni llojin e tyre. (10 pikë)Vendin e pishës për ndriçimin e shpellës e kishte zënë dheu i shkarë prej kohësh. ________________________Kjo gjë i bëri përshtypje Melit. ________________________________________________________________Ua shtrëngoi dorën atyre që e quanin veten kapedanë. ___________________________________________Përcolli shikimin e mprehtë në kubetë e shpellës. _________________________________________________Shikoi ngultas secilin nga burrat, pastaj iu drejtua Gath Kërcëllimës. _________________________________2. Në fjalitë e mëposhtme nënvizoni kundrinorët.  Tregoni me se janë shprehur. (12 pikë)Lakmia pas pronës na bën kusarë e jonjerëzorë. _________________________________________________ Kur njeriu do të faktojë diçka, mund të faktojë gjithçka. ____________________________________________Do të kemi gjithmonë kohë për t’u plakur. ______________________________________________________Njeriu jeton me të ardhmen dhe vetëm pak me të tashmen. ________________________________________Të falësh vërtet, do të thotë ta marrësh e ta pranosh tjetrin ashtu siç është. ____________________________Mos t’i kërkosh pendesë dhe besnikëri të verbër deri në nënshtrim. ___________________________________3. Plotësoni fjalitë e dhëna duke iu përgjigjur pyetjeve.  Nënvizoni kundrinorët. (5 pikë)Harri mezi po priste (kë) _________________________________________________Ai po mendonte (për kë?) _________________________________________________Fëmijët nuk kujtoheshin (për se?) _________________________________________________Roni nuk u ishte përgjigjur (kujt?) _________________________________________________Këtë javë, Albi do të blejë (çfarë) _________________________________________________4. Shkruani fjali duke i përdorur fjalët e mëposhtme si kundrinorë të drejtë  dhe kundrinorë të zhdrejtë. (6 pikë)Këngë_______________________________ __________________________________Jehonë _______________________________ __________________________________Flakë_________________________________ __________________________________ 5. Fjalët e nënvizuara vendosini në tabelë sipas funksionit që kanë në fjali. (6 pikë)Kryefjalë Kundrinor Mirin e lavdëruan para shkollës. Atë mbrëmje, fëmijët ishin të shqetësuar. Shpesh, ai më fliste për detin. Më ka dalë nga zemra ajo skuadër. Nuk harrohen kujtimet e fëmijërisë.  + + + + = 39 pikë 279Punohet pas faqes 234

| 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 |