Page 7 - Demo

TEMATIKA 1Në këtë tematikë, njohuritë mbi elementet e gjuhës pamore mbështeten në njohuritë e përvetësuara më parë prej nxënësve dhe janë të një shkalle vështirësie më të lartë. Në çdo temë mësimore propozohet rubrika “Vëzhgo dhe diskuto” për të lidhur natyrshëm njohuritë e reja me të mëparshmet. Njohuritë e reja shoqërohen me imazhe të larmishme, si me vepra arti nga periudha të ndryshme, ashtu edhe me imazhe nga mjedisi që na rrethon. Në këtë mënyrë, nxënësit mund të vëzhgojnë dhe të reflektojnë mbi imazhet, duke zbuluar njohuritë e reja. Shembujt që shoqërojnë rubrikën e veprimtarisë janë ndërtuar në mënyrë të tillë që të nxitin aftësitë shprehëse dhe kapacitetin e tyre krijues. Ky rrugëtim përgjatë temave mundëson realizimin e tri kompetencave kryesore të tematikës.MËSIMET 1 – 8GJUHA DHE KOMUNIKIMI ARTISTIKNjohuritë për realizimin e kompetencave• Vija në skulpturë dhe në arkitekturë• Format pozitive dhe negative• Skema e ngjyrave monokrom. Kompozimi monokrom • Tekstura si mjet shprehës në dizajn• Vëllimi dhe mënyrat e paraqitjes në pikturë dhe Aftësitë për realizimin e kompetencavevëzhgon me vëmendje mjedisin që e rrethon dhe vepra arti të ndryshme për të perceptuar elementet e gjuhës pamore;reflekton mbi imazhet dhe përdorimin e elementeve të gjuhës pamore në to;zbulon mënyrat e larmishme të përdorimit dhe të kombinimeve të elementeve të gjuhës pamore në veprat e artit;përdor elementet e gjuhës pamore në krijim për një qëllim të caktuar.Nxënësi/ja:vizatim• Perspektiva me tri pika ikjeje• Kompozimi. Ekuilibri ose pesha pamore• Figura e njeriut F A Q E 61PostimpresionizmiEkspresionizmi dhe fovizmiKubizmi dhe abstraksionizmi Dadaizmi dhe surrealizmiEkspresionizmi abstrakt dhe pop arti Skulptura dhe arkitektura në gjysmën e dytë të shek. XXArti shqiptar në periudhën e socializmitGjirokastra, Berati dhe arkitektura e tyre tradicionaleVerifiko kompetencat mbi historinë e artit6265687174778083863 T EMA TIKA HIST ORIA, A R T IDHE SHOQËRI A5 TEMATIKA1