Page 255 - Demo

Morfologji3 Nënvizoni me një vijë parafjalët dhe me dy vija ndajfoljet me të njëjtën formë. Keta për një çast bie në mendime. Shikon e përhumbur larg, larg, pastaj brenda vetes. Dukej sikur ëndërronte syhapur. Jo shumë larg shtëpisë, Ademi kishte hapur një pus të thellë, nga ku nxirrte ujë për familjen e kafshët. Duhet të jenë në atë majën aty përballë dhe me siguri po na shohin me dylbi. Kur morën të përpjetën e malit të Dëllinjës, zunë të dëgjojnë fare pranë zëra njerëzish. Ngjarjet që ndodhën pas, fort pak ia prekën ndërgjegjen. Që prapa banakut tundte dorën me mosbesim. Gjatë mbrëmjeve fliste gjatë, pa pushim për ngjarjet e ndodhura në fëmijërinë e tij.5 Vini në vend të vizave fjalët e mëposhtme. Ç’pjesë ligjërate janë dhe ç’veçori kanë. lart diçka ngadalë në me shumë fakte me anën nga gjatëGjestet janë shprehjet e fytyrës dhe lëvizjet e duarve ose të trupit që ju mund t’i bëni për të theksuar më _______________ disa ide _______________ të folurit.Mbani kokën _______________ që të tjerët t’ju dëgjojnë. Flitni _______________, sa të jeni të kuptueshëm.Njoftimet mund të jenë _______________ përmbajtje zbavitëse. Edhe _______________ paraqitjes së tyre duhet të përfshihen detajet e nevojshme._____________ e njoftimit duhet t’i mësojmë ______________ lexuesit dhe jo të bashkëbisedojmë ______________të. Ashtu si njoftimi, reportazhi mbështetet në _______________ të vrojtuara, por ndryshe _______________njoftimi që është i përmbledhur, reportazhi i paraqet faktet _______________ këndvështrimi i reporterit, i cili shpreh ndjenjat e mendimet e tij. 4 Formoni fjali, në të cilat fjalët këtej, tutje përbri, veç, drejt të shërbejnë: a) si parafjalë ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) si ndajfolje ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6 Shkruani një njoftim të shkurtër a një reportazh për një ngjarje në shkollën tuaj.Përdorni parafjalë dhe emra me të njëjtën formë.Ushtrime253