Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 35 - Demo
P. 35

                                        Këshilla si të ndihmoni fëmijën me veprimet e mbledhjes dhe të zbritjes së numrave Shumë nga ushtrimet dhe lojërat e këtij libri përforcojnë aftësitë e numërimit (mbledhja) ose të numërimit mbrapsht (zbritja) për numrat 0–10. Libri është i pasur me ushtrime të llojeve të ndryshme, që fëmija të ushtrohet për të përvetësuar këto aftësi me ndihmën e boshteve numerike. Shpjegojini fëmijës që duhet të fiksojë numrin prej të cilit niset, për shembull duke i thënë: “Ngulite në mendje këtë numër”. Më pas, mund t’i thoni: “Fillo të numërosh”. Ose: “Fillo të numërosh mbrapsht”. Disa prej ushtrimeve bazohen në çiftet e numrave që formojnë 10 ose në zbritjen nga numri 10. Ndihmojeni fëmijën që t’i kujtojë sa më shpejt dhe më lehtë këto lidhje numrash.Titulli në origjinal: Addition and Subtraction Age 5-6Autore: Giles CLARE© Oxford University Press, 2018Addition and Subtraction Age 5-6 was originally published in English in 2018. This translation is published by arrangement with Oxford University Press.Mbledhja dhe zbritja (Mosha: 5-6 vjeç) është botuar në anglisht në vitin 2018. Ky përkthim botohet sipas marrëveshjes me Oxford University Press.Drejtoi botimin: Arlinda RRUSHIPërktheu dhe përshtati: Tereza BABASULIRedaktoi: Brunilda MENOKorrektoi: Arlon LIKOȱęǱȱȱShtypi: Shtypshkronja Pegi, Lundër, TiranëISBN: 978-9928-310-47-7© Botime Pegi, dhjetor 2020Të gjitha të drejtat për këtë botim në gjuhën shqipe janë tërësisht të zotëruara nga Botime Pegi sh.p.k. Ndalohet çdo riprodhim, fotokopjim,përshtatje, shfrytëzim ose çdo formë tjetër qarkullimi tregtar, pjesërisht ose tërësisht, pa miratimin paraprak nga botuesi.Botime Pegi: tel.: +355/ (0)42 374 947; cel.: +355/(0)69 40 075 02.Email: botimepegi@botimepegi.al; web: www.botimepegi.alShtypshkronja Pegi: cel.: +355/(0)69 40 075 01; email: shtypshkronjapegi@yahoo.comBOTIMECIP Katalogimi në botim BK TiranëClare, Giles Mbledhja dhe zbritja : mosha: 5-6 vjeç : mbështetur në programin e arsimit ȱǱȱȱęȱºǷȱȦȱ	ȱClare ; përkth. e përshtat. Tereza Babasuli ; red. Brunilda Meno. – Tiranë : Pegi, 202032 f. : me il. ; 21x29.7 cm.Tit. origj.: Addition and Subtraction Age 5-6ISBN 978-9928-310-47-71.Arsimi parashkollor 2.Matematika3.Fletore pune  373.2 .016 :511 (076.5)Si ta përdorim këtë libërFjalët kyçe që gjenden në faqen përballë, shërbejnë për ta ndihmuar fëmijën që të punojë në mënyrë të pavarur.Sa herë që fëmija përgjigjet saktë, shpërblejeni me njërën prej medaljeve që do t’i gjeni pranë figurave ngjitëse. Përparimin e tij mund ta ndiqni edhe përmes “Tabelës së ecurisë”, që ndodhet në fund të librit. Në këtë mënyrë, do të shikoni zhvillimin e aftësive të tij ditë pas dite.Rubrika “Luajmë së bashku” e ndihmon fëmijën të zhvillojë aftësi përmes zbavitjes. Kështu, përmes lojërave dhe veprimtarive praktike, ai do të përforcojë veprimet e mbledhjes dhe të zbritjes së numrave.Shtimi do ta shoqërojë fëmijën gjatë gjithë këtij rrugëtimi të bukur.Përparojmë me Oksfordin PërgjigjetFAQE 2 Kontrolloni nëse fëmija i ka bashkuar si duhet pikat e figurës.FAQE 3 2, 5 6, 11, 12 8, 11, 14 5, 7, 8, 11 12, 14, 16FAQE 4 Më shumë: 3 gaforre, 5 disqe fluturuese, 9 çokollata, 8 papagaj Më pak: 2 pasta, 6 varka me vela, 7 topa tenisi, 4 koalaFAQE 5 7 është më e vogël sesa 8 6 është më e madhe sesa 5 9 është më e vogël sesa 10 12 është më e madhe sesa 11FAQE 6 9 banane, 7 topa futbolli, 8 penela, 11 peshqFAQE 7 5 + 4 = 9 karota, 2 + 6 = 8 bretkosa, 8 + 4 = 12 guaska deti, 7 + 8 = 15 kokrra rrushiFAQE 8 8, 9, 10, 10, 9 FAQE 9 7, 9, 12, 15FAQE 10 8 kapela festive dhe 2 kapela festive, 7 bufa dhe 3 bufa, 6 topa tenisi dhe 4 topa tenisi, 5 flutura dhe 5 fluturaFAQE 11 Kontrolloni nëse fëmija i ka vendosur figurat ngjitëse në zambakët e duhur.FAQE 12 2 + 4 = 6, 4 + 2 = 6 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7 5 + 4 = 9, 4 + 5 = 9 3 + 5 = 8, 5 + 3 = 8FAQE 13 1 + 5 = 6, 5 + 1 = 6 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7 3 + 6 = 9, 6 + 3 = 9 5 + 3 = 8, 3 + 5 = 8 8 + 2 = 10, 2 + 8 = 10 6 + 4 = 10, 4 + 6 = 10 7 + 1 = 8, 1 + 7 = 8FAQE 14 5 + 2 + 1 = 8, 6 + 3 + 1 = 10, 3 + 5 + 2 = 10, 5 + 2 + 1 = 8, 1 + 4 + 3 = 8FAQE 15 10 + 6 = 16 10 + 4 = 14 10 + 2 = 12 10 + 9 = 19 10 + 7 = 17 10 + 10 = 20FAQE 16 5 + 5 = 10 2 + 6 = 8 1 + 8 = 9 4 + 2 = 6 4 + 3 = 7 5 + 0 = 5FAQE 17 6 + 4 = 101 + 8 = 95 + 2 = 73 + 3 = 66 + 3 = 95 + 5 = 1010 = 0 + 10FAQE 18 5 rosa, 0 akullore, 2 vezë, 4 luleshtrydhe, 6 bletëFAQE 19 1 makinë, 2 makina, 1 makinë, 3 makinaFAQE 20 1, 2, 7, 5 FAQE 21 1, 3, 6, 4FAQE 22 9, 4, 7, 1, 5; 8, 2, 6, 3 FAQE 23 10 – 9 = 1, 10 – 1 = 9, 10 – 8 = 2, 10 – 7 = 3, 10 – 6 = 4, 10 – 4 = 6, 10 – 5 = 5, 10 – 4 = 6, 10 – 7 = 3, 10 – 2 = 8, 10 – 9 = 1, 10 – 3 = 7FAQE 24 7 – 4 = 3 9 – 5 = 4 8 – 2 = 6 10 – 5 = 5 7 – 2 = 5 10 – 1 = 9FAQE 25 9 – 2 = 7 8 – 6 = 2 10 – 4 = 6 9 – 5 = 4 8 – 2 = 6FAQE 26 2 + 4 = 6, 4 + 2 = 6, 6 – 2 = 4, 6 – 4 = 2, 4 + 3 = 7, 3 + 4 + 7, 7 – 4 = 3, 7 – 3 = 4FAQE 27 Kontrollo nëse fëmija ka ngjyrosur rreshtin e sipërm të modelit me një ngjyrë dhe rreshtin e poshtëm me dy ngjyra, që përfaqësojnë numrat që përbëjnë shumën.FAQE 28 10 – 5 = 54 – 3 = 110 – 6 = 4FAQE 29 Përgjigjet janë të shumta. Shembuj: 6 + 2 = 8, 5 + 4 = 9, 5 + 5 = 10, 6 – 1 = 5, 11 – 2 = 9, 8 – 4 = 4, 5 + 1 = 6 + 4 = 10, 10 – 2 = 8 – 6 = 2FAQE 30 Horizontalisht: 6 + 4 = 10, 1 + 8 = 9 Vertikalisht: 6 – 5 = 1, 4 + 4 = 8, 10 – 1= 9 Horizontalisht: 7 – 3 = 4, 9 – 1 = 8 Vertikalisht: 7 + 2 = 9, 3 – 2 = 1, 4 + 4 = 8Horizontalisht: 6 + 2 = 8, 4 + 0 = 4, 10 + 2 = 12 Vertikalisht: 6 + 4 = 10, 2 – 0 = 2, 8 + 4 = 12 Horizontalisht: 20 – 5 =15, 10 – 5 = 5, 10 + 10 = 20 Vertikalisht: 20 – 10 = 10, 5 + 5 = 10, 15 + 5 = 20FAQE 31 Kontrolloni nëse fëmija e ka ngjyrosur figurën si duhet.

| 29 30 31 32 33 34 35 36 |