Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 71 - Demo
P. 71

                                        Njeriu dhe natyra 169nxënësin me këtë emërtim në vendin e caktuar). Të tjerët lëvizin në drejtimet e orientuara pasi përcaktohet Lindja. Zhvillojmë të njëjtën situatë edhe me nxënës të tjerë. Në fazën përmbyllëse të mësimit, kur nxënësit/et/et janë kthyer në klasë, mund të vizatohen skema në tabelë, ku ata/ato të vizatojnë pikat kryesore të horizontit.VLERËSIMI I NXËNËSVEMësuesi/ja mban shënime për sjelljen e nxënësve në aktivitetin e përbashkët, bën vlerësime me gojë për skicën në tabelë, në varësi të aftësive të fëmijëve për të dalluar pikat e horizontit.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURPrisni letra me ngjyra të ndryshme dhe ngjitni në një fletë pikat e horizontit.Reflektimi për rrjedhën e orës mësimore

| 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 |