Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 69 - Demo
P. 69

                                        Art muzikor 667ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare: Arte Lënda: Art muzikor Shkalla e kurrikulës: III Klasa: VI (gjashtë)Konceptet: Gjuha dhe komunikimi artistik muzikor Tema: “Elementet muzikore”Ritmi, harmonia, melodia, formaRezultati i të nxënit të temës:- identifikojnë format kryesore me të cilat janë të ndërtuara veprat muzikore (dy-pjesore dhe tre-pjesore, minuet, vals etj.).Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara): I.3. Të shprehurit kulturor nëpërmjet simboleve, shenjave dhe shprehjeve të tjera artistike.I.9. Inicimi i veprimeve konstruktiveII.7 Vlerësimi dhe vetëvlerësimi.III.4. Identifikimi dhe përpunimi i informacioneve në mënyrë të pavarur, efektive dhe të përgjegjshmeIII.5. Mësimi në ekip dhe shkëmbimi i përvojave pozitive.IV.1. Paraqitja më e mirë e vetvetes gjatë prezantimit duke transmetuar aftësitë që zotëron.V.2. Dëshmim i vetëbesimit.VI.4. Përgjegjësi për çështje dhe interesa të përgjithshme publike dhe pjesëmarrje e përgjegjshme qytetare.Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): RNF.2.- përdorin elementet e gjuhës së artit për të komunikuar idetë e veta;- zbulojnë dhe prezantojnë përmbajtjen e veprave të artit nëpërmjet analizës së elementëve të gjuhës artistike.ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: “Struktura muzikore dhe elementët e saj”Fjalë kyçe: strukturë muzikore, motiv, frazë, fjali, periudhëRezultati/et e të nxënit për orë mësimore: - krijon një motiv muzikor të personalizuar; - imiton me zë ose fishkëllimë motive nga vepra të ndryshme muzikore;- bën lidhje ndërmjet asaj që di mbi format muzikore, instrumentet, vokalin dhe asaj që dëgjon në një vepër muzikore;- bën gjykime kritike ndaj një muzike të caktuar, duke u mbështetur në gjuhën muzikore ndryshueshmërinë e ritmeve muzikore, shpejtësinë muzikore, formën muzikore, karakterin e pjesëve muzikore;- përdor një fjalor të thjeshtë muzikor.Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore:Teksti i nxënësit, Art muzikor 6, QR code, mjete të tjera për të punuar.Materiale nga interneti- Bethoven, Simfonia 5 (youtu.be/8QorZ9fcg3o).

| 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 |