Page 19 - Demo

Art muzikor 617GJYSMËVJETORI IPERIUDHA: (1-2)MUAJT: SHTATOR-TETOR/ NËNTOR-DHJETORFUSHA E KURRIKULËS: ARTE LËNDA MËSIMORE: ART MUZIKOR KLASA: VIKONCEPETI I: KRIJIMTARIA DHE PERFORMANCA ARTISTIKETEMA: KËNGË, INTERPRETIME ME INSTRUMENTE DHE KRIJIMI MUZIKORRezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temave:I. Kompetenca e komunikimit dhe e të shprehurit - Komunikues efektivI.3. Të shprehurit kulturor nëpërmjet simboleve, shenjave dhe shprehjeve të tjera artistike.I.7. Dhënia dhe pranimi i informatës kthyese në mënyrë konstruktive.I.6. Respektimi i rregullave të komunikimit.I.8. Shprehja e tolerancës dhe bashkëndjesisë në komunikim.I.9. Inicimi i veprimeve konstruktive gjatë lojës muzikore.II. Kompetenca e të menduarit - Mendimtar kreativII.3. Kupton, ndjek udhëzimet për të realizuar një krijim apo veprimtari muzikore.II.5. Të kuptuarit, të analizuarit, të gjykuarit, të sintetizuaritII.7 Vlerësimi dhe vetëvlerësimi.III. Kompetenca e të mësuarit - Nxënës i suksesshëmIII.4 Identifikimi dhe përpunimi i informacioneve në mënyrë të pavarur, efektive dhe të përgjegjshme.III.5. Mësimi në ekip dhe shkëmbimi i përvojave pozitive.IV. Kompetenca për jetë, për punë dhe për mjedis - Kontribues produktivIV.1. Paraqitja më e mirë e vetvetes gjatë prezantimit duke transmetuar zotësitë që posedon.V. Kompetenca personale - Individ i shëndoshëV.2 Dëshmim i vetëbesimitVI. Kompetenca qytetare - Qytetar i përgjegjshëmVI.1. Kompetenca të raporteve ndërpersonale, ndërkulturore dhe shoqërore.VI.4. Përgjegjësi për çështje dhe interesa të përgjithshme publike dhe pjesëmarrje e përgjegjshme qytetare.Rezultate e të nxënit të fushës kurrikulare të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temave:RNF.1.Demonstron prirje për të zhvilluar ndonjë ose disa shkathtësi artistike në muzikë, dramë, arte pamore e vallëzim- Këndon dhe/ose interpreton në instrumente muzikore, këngë dhe melodi të thjeshta sipas imitimit dhe me tekst notal.Krijon duke përdorur mjete të ndryshme shprehëse artistike për të shprehur përjetimin individual, ndjenjat dhe idetë personaleo Improvizon në mënyrë kreative mbi melodi e ritme të njohura më parë.o Krijon melodi, ritme, këngë e shoqërime instrumentale të këngëve.