Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 29 - Demo
P. 29

                                        Matematika 627Temat mësimoreRezultatet e të nxënit për tema mësimoreNjësitë mësimoreKoha mësimore (orë mësimore) Metodologjia e mësimdhënies Metodologjia e vlerësimitNdërlidhja me lëndë tjera mësimore, me çështjet ndërkurrikulare dhe situatat jetësoreBurimetMatje madhësish të tjera (gjatësia, masa, koha)∗	përdor njësitë dhe mjetin e përshtatshëm për të kryer një matje, në një rast konkret; ∗	këmben njësitë e matjes me numra dhjetorë deri në dy shifra pas presjes; ∗	zbaton njësitë e matjes së kohës (sekonda, minuta, ora, dita, java, muaji, viti, dekada, shekulli) dhe i këmben ato; ∗	kryen matje të masës, kohës dhe nxënësisë; ∗	lexon dhe përdor sistemin 24-orësh; ∗	llogarit kohën, duke përdor njësitë matëse (sekonda, minuta, orë, ditë, javë, muaj, vite, dekada, shekuj, mijëvjeçarë); ∗	llogarit kohën në tabelat e orareve me sistemin 24-orësh; ∗	përdor kalendarin për të zgjidhur situata të jetës praktike; ∗	zgjidh problema nga jeta e përditshme, duke përdorë matjet.•	 Paratë•	 Masa e trupit. Peshimi•	 Matja e kohës•	 Veprime me njësitë e kohës•	 Nxënësit e enëve (vëllimi i lëngjeve në to)8Format e punës:BashkëbisedimPunë e pavarurPunë në dyshePunë në grup

| 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 |