Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 30 - Demo
P. 30

                                        Libër për mësuesin/en28PLANI DYMUJOR Maj-QershorFusha e kurrikulës: Matematikë Lënda mësimore: Matematikë Klasa: VI (gjashtë) Tema mësimore: Shndërrimet gjeometrike dhe trupat gjeometrikë, Funksione dhe vargje numerike, Statistikë dhe probabilitetRezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës/ve: I.2; I.3 I.4; I.6; I.8; II.2; II.3; II.4; II.5; II.6; II.7; II.8; III.2; III.3; III.4; III.5; III.6. Rezultatet e të nxënit të fushës kurrikulare të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës/ve: 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 3.3; 3.4; 3.5; 4.2; 4.3; 5.1; 6.2; 6.3; 8.1.Temat mësimoreRezultatet e të nxënit për tema mësimoreNjësitë mësimoreKoha mësimore (orë mësimore) Metodologjia e mësimdhënies Metodologjia e vlerësimit Ndërlidhja me lëndë tjera mësimore, me çështjet ndërkurrikulare dhe situatat jetësoreBurimetShndërrimet gjeometrike dhe trupat gjeometrik∗	paraqet pikën si dyshe e renditur në rrafshin Oxy dhe identifikon koordinatat e pikës; ∗	përkufizon simetrinë boshtore;∗	cakton numrin e drejtëzave të simetrisë së figurave;∗	përshkruan trupat gjeometrikë, sipas vetive të tyre; ∗	përkufizon trupat gjeometrikë (kubin dhe kuboidin); •	Sistemi kënddrejtë koordinativ. Koordinatat e pikës•	Simetria sipas një drejtëze (simetria boshtore)•	Simetria boshtore në rrafshin koordinativ9Mësimdhënia me nxënësin në qendër dhe gjithëpërfshirjenMësimdhënia dhe nxënia e diferencuarMësimdhënia dhe të nxënit në qasje të integruarVlerësim i vazhdueshëmVlerësim i ndërsjellDetyra kontrollueseVetëvlerësimVlerësim përmbledhës (test)Lista e kontrollitGjuhët dhe komunikimiShoqëria dhe mjedisiJeta dhe puna Edukata fizike, sportet dhe shëndeti Matematika 6Fletore pune 6Zhvillimi i shkathtësive të shekullit 21 në matematikëRevista Plusi Burime nga internetiExcel

| 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 |