Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 41 - Demo
P. 41

                                        Matematika 63927Vlerësimi i nxënësve:Gjatë kësaj ore mësimore, nxënësit/et vlerësohen për punën individuale, në dyshe dhe në grupe duke u bazuar në saktësinë e vizatimin të boshtit numerik, ndarjen e saktë në segmente njësi, radhitjen e numrave natyrorë sipas madhësisë.Në argumentimin e veprimeve të kryera.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURNxënësit/et udhëzohen për detyrat e shtëpisë në Fletoren e punës dhe u jepen udhëzime se si të zgjidhen ato.--------- Reflektimi për rrjedhën e orës mësimore ---------ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare:MatematikëShkalla e kurrikulës:IIILënda:MatematikëKlasa:VI (gjashtë)Tema: Numrat Rezultati i të nxënit të temës:- Rrumbullakos numrat natyrorë.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):I. 2 Dëgjon në mënyrë aktive pyetjet dhe komentet e bëra nga të tjerët për temën e prezantuar të fushës së caktuar, duke u paraqitur nëpërmjet pyetjeve, komenteve, sqarimeve dhe propozimeve.VI. 6 Dëshmon vetëbesim të lartë në marrjen e vendimeve për veprimet që ndërmerr, pa idëmtuar interesat e të tjerëve, të cilat kontribuojnë në rritjen e cilësisë së aktivitetit të grupit shoqëror apo të komunitetit.Rezultatet e fushës së kurrikulës: 2. 3 Arsyeton dhe vërteton pohime matematike përmes metodave të ndryshme matematikore.5. 3 Paraqet numrat, figurat dhe konceptet e thjeshta matematikore duke i ndërlidhur ato mesituata konkrete.

| 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 |