Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 64 - Demo
P. 64

                                        Libër për mësuesin/en6246Vlerësimi i nxënësve:Nxënësit vlerësohen për punën individuale dhe në grup. Për mënyrën e argumentimit të përgjigjes, saktësisë së zgjidhjes së detyrave. Për kreativitetin dhe shkathtësitë në grupet e ekspertëve.Në veçanti do të vlerësohen në listën e kontrollit nxënësit që do të zgjidhin në tabelë detyrat e dhëna në fazën e fundit të orës.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURNxënësit udhëzohen për detyrat e shtëpisë në Fletoren e punës dhe u jepen udhëzime se si të zgjidhen ato.--------- Reflektimi për rrjedhën e orës mësimore ---------ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare:MatematikëShkalla e kurrikulës:IIILënda:MatematikëKlasa:VI (gjashtë)Tema: Numrat Rezultati i të nxënit të temës:- Kryen veprimet aritmetike me numra natyrorë (shumëzimin)Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):I. 4 Shpreh mendimin/gjykimin për një temë të caktuar ose prezantim artistik, me anë të të folurit ose me shkrim, si dhe në forma të tjera të komunikimit.II. 8 Përdor krahasimin dhe kontrastin për të gjetur dallimet dhe ngjashmëritë kryesore midisdy e më shumë dukurive natyrore dhe shoqërore, krijimeve letrare apo artistike. III. 6 Përdor programet softuerike adekuate për zgjidhjen e problemeve dhe kryerjen edetyrave/punimeve shkollore dhe joshkollore në fusha të ndryshme të dijes.

| 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 |