Page 24 - Demo

Libër për mësuesin/en22PLANI DYMUJOR Janar-Shkurt Fusha e kurrikulës: Matematikë Lënda mësimore: Matematikë Klasa: VI (gjashtë)Tema mësimore: Numrat dhjetorë, Matje të madhësive gjeometrikeRezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës/ve: I.2, I.6, II.4, II.5, II.6, III.2, III.3; Rezultatet e të nxënit të fushës kurrikulare të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temës/ve: 1.1, 1.2, 1.3, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 5.3, 6.3, 8.1, Temat mësimoreRezultatet e të nxënit për tema mësimoreNjësitë mësimoreKoha mësimore (orë mësimore) Metodologjia e mësimdhënies Metodologjia e vlerësimit Ndërlidhja me lëndë tjera mësimore, me çështjet ndërkurrikulare dhe situatat jetësore BurimetNumrat dhjetorë∗ përkufizon dhe dallon thyesat dhjetore (me emërues 10, 100,10000...); ∗ shndërron thyesat dhjetore në numra dhjetorë dhe anasjellas; ∗ shkruan, lexon, cakton vendvlerat e shifrave; ∗ rrumbullakon dhe krahason numrat dhjetorë; • Kuptimi i numrit dhjetor• Vendvlerat e shifrave te numri dhjetor• Krahasimi i numrave dhjetorë• Mbledhja dhe zbritja e numrave dhjetorë15Mësimdhënia me nxënësin në qendër dhe gjithëpërfshirjenMësimdhënia dhe nxënia e diferencuarMësimdhënia dhe të nxënit në qasje të integruarMetodologjia dhe nxënia e bazuar në kompetencaVlerësim i vazhdueshëmVetëvlerësimVlerësim i ndërsjellNgjyrat e semaforitFytyrat  Vlerësim me testLista e kontrollitGjuhët dhe komunikimiShkencat e natyrësShoqëria dhe mjedisiJeta dhe punaDistancat e mëdha rrugore, sipërfaqet dhe popullsia e shteteve, statistika në ekonomi, ndërtimtari etj.Matematika 6Fletore pune 6Fletushkat e dyqaneveRevista PlusiBurime nga interneti