Page 26 - Demo

Libër për mësuesin/en24Temat mësimoreRezultatet e të nxënit për tema mësimoreNjësitë mësimoreKoha mësimore (orë mësimore) Metodologjia e mësimdhënies Metodologjia e vlerësimit Ndërlidhja me lëndë tjera mësimore, me çështjet ndërkurrikulare dhe situatat jetësore BurimetMatje të madhësive gjeometrike∗ përdor njësitë dhe mjetin e përshtatshëm për të kryer një matje në një rast konkret; ∗ shndërron njësitë matëse nga njëra njësi në njësinë tjetër; ∗ këmben njësitë e matjes (km, m, cm, mm) me numra dhjetorë deri në dy shifra pas presjes; ∗ kryen matje të gjatësisë në situata problemore;∗ njehson perimetrin dhe syprinën e katrorit; ∗ njehson perimetrin dhe syprinën e drejtkëndëshit; ∗ vlerëson me anë të katrorëve syprinën e një figure jo të rregullt; ∗ këmben njësitë matëse të vëllimit (litri, decilitri, etj.); ∗ përdor matjet dhe përvetëson formulat për caktimin e perimetrit, syprinës së sipërfaqes së figurave dhe vëllimin e trupave, si dhe zgjidh probleme nga situata reale. • Kuptimi për matjen. Matja e gjatësive• Njësi të gjatësisë. Sistemi metrik• Veprime me njësitë e gjatësisë• Perimetrat e shumëkëndëshave• Syprinat e figurave• Syprina e drejtkëndëshit. Syprina e katrorit• Veprime me njësitë e matjes së syprinës• Vëllimet e trupave. Njësitë e vëllimit12Teknika dhe strategjitë e mësimdhënies:Ditari trepjesëshINSERTTabela TNdërthurja IStuhi mendimeshDi/Dua të di/ MësovaGjeje titullinTuri i galerisëStilolapsat në mesGrupet e ekspertëve IITryeza e rrumbullakëtPesëvargëshiFormat e punës:BashkëbisedimPunë e pavarurPunë në dyshePunë në grup