Page 29 - Demo
P. 29
Matematika 627Temat mësimoreRezultatet e të nxënit për tema mësimoreNjësitë mësimoreKoha mësimore (orë mësimore) Metodologjia e mësimdhënies Metodologjia e vlerësimitNdërlidhja me lëndë tjera mësimore, me çështjet ndërkurrikulare dhe situatat jetësoreBurimetMatje madhësish të tjera (gjatësia, masa, koha)∗ përdor njësitë dhe mjetin e përshtatshëm për të kryer një matje, në një rast konkret; ∗ këmben njësitë e matjes me numra dhjetorë deri në dy shifra pas presjes; ∗ zbaton njësitë e matjes së kohës (sekonda, minuta, ora, dita, java, muaji, viti, dekada, shekulli) dhe i këmben ato; ∗ kryen matje të masës, kohës dhe nxënësisë; ∗ lexon dhe përdor sistemin 24-orësh; ∗ llogarit kohën, duke përdor njësitë matëse (sekonda, minuta, orë, ditë, javë, muaj, vite, dekada, shekuj, mijëvjeçarë); ∗ llogarit kohën në tabelat e orareve me sistemin 24-orësh; ∗ përdor kalendarin për të zgjidhur situata të jetës praktike; ∗ zgjidh problema nga jeta e përditshme, duke përdorë matjet.• Paratë• Masa e trupit. Peshimi• Matja e kohës• Veprime me njësitë e kohës• Nxënësit e enëve (vëllimi i lëngjeve në to)8Format e punës:BashkëbisedimPunë e pavarurPunë në dyshePunë në grup

