Page 119 - Demo

Teknologji me Tik 6117VLERËSIMI I NXËNËSVENxënësit do të vlerësohen përmes aktivitetit në klasë.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURDetyrë: Analizoni përmes internetit sistemin kompjuterik.REFLEKTIMI PËR RRJEDHËN E ORËS MËSIMOREASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare:Jeta dhe puna Lënda: Teknologji Shkalla e kurrikulës: III Klasa: VITema (nga plani dymujor):Tema 7: Teknologjia e informimit dhe komunikimitRezultati i të nxënit të temës(nga plani dymujor): y Krijon planin për format e ndryshme të komunikimit sistemit kompjuterik.y Komunikon me pajisje teknologjike për shkëmbimin e informatave.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):I. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; II. 1, 3, 4, 5, 6, 7; III. 1, 3, 4, 7, 8; IV. 1, 2, 3, 4, 5, 7Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 1. 1.2; 2.1; 3.1.2; 6.1; 7.1; 9.1. ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 7.2 Kompjuteri dhe pajisje të tjera kompjuterikeFjalët kyçe: Fjalët kyçe: sistemi kompjuterik, harduer, softuer, kompjuter, pajisje dalëse, programe aplikative, programe sistem.Rezultati/et e të nxënit për orë mësimore: 1. Numëron lloje të ndryshme të kompjuterëve.2. Vlerëson rëndësinë e aksesorëve teknologjikë të cilët përdoren sot në masë të madhe.3. Krahason aksesorët teknologjikë për nga funksioni.Kriteret e suksesit:1. Analizo llojet e ndryshme të kompjuterëve.2. Identifiko llojet e aksesorëve teknologjikë në bazë të funksionit që ato kryejnë.