Page 123 - Demo

Teknologji me Tik 6121ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare: Jeta dhe punaLënda: Teknologji Shkalla e kurrikulës: IIIKlasa: VITema (nga plani dymujor): Tema 7: Teknologjia e informimit dhe komunikimitRezultati i të nxënit të temës (nga plani dymujor):y Krijon planin për format e ndryshme të komunikimit sis. kompjuterik.y Komunikon me pajisje teknologjike për shkëmbimin e informatave.y Paraqet grafikisht lidhjen LAN dhe WLAN duke treguar aplikimin dhe rëndësinë e tyreRezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):I. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; II. 1, 3, 4, 5, 6, 7; III. 1, 3, 4, 7, 8; IV. 1, 2, 3, 4, 5, 7Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 1. 1.2; 2.1; 3.1.2; 6.1; 7.1; 9.1. ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 7.4 Rrjetet kompjuterikeFjalët kyçe: rrjet, LAN, WLAN, ruter, hub, internetRezultati/et e të nxënit për orën mësimore:1. Identifikon llojet e rrjeteve kabllore dhe jo kabllore duke u bazuar në m#nyrën e lidhjes së përbërësve.2. Numëron elementet bazë të një rrjeti kompjuterik duke analizuar edhe funksionin që ato ofrojnë.Kriteret e suksesit:1. Skico strukturën e internetit duke numëruar edhe elementet bazë të një rrjeti kompjuterik.2. Krahaso rrjetin LAN dhe WLAN.Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore: Burimet: teknologji klasa 6, burime internetiMjetet e punës: libri, fletorja, veglat, laptopi, televizoriFormat e punës: individuale Metodologjia: Mësimdhënia me nxënësin në qendër dhe gjithëpërfshirje. Mësimdhënia dhe nxënia e diferencuar;Lidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare dhe situata jetësore:Korrelacion me: Shkencat natyrore, gjuhë dhe komunikim, art