Page 126 - Demo

Libër për mësuesin/en124Evokimi (Stuhi mendimesh /5’): Mësimdhënësi/ja diskuton me nxënësit.1. Mendoni profesionin e aktivistes?2. Cila është detyra e saj?3. Sa kohë i duhet asaj për të arkivuar dokumentet në dosje dhe pastaj dosjet në raft?Realizimi i Kuptimit(Ekzekutim komandash/ 25’): Përmes televizorit tregohen llojet e ikonave (të dokumenteve, file-ve, folder-ave, programeve) dhe më pas duke krijuar nje folder në emrin tonë dhe më pas një file ne Microsoft Word brenda folder-it. Pas shp,jegimit, nxënësit në kompjuterët e tyre aplikojnë të gjitha këto veprime.Reflektimi (Punë e pavarur/10’): Si përfundim nxënësit do të punojnë të pavarur në kompjuterët e tyre.VLERËSIMI I NXËNËSVENxënësit do të vlerësohen përmes aktivitetit në klasë.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURDetyrë: Nxënësit plotësojnë rubrikën “Provoni veten”.REFLEKTIMI PËR RRJEDHËN E ORËS MËSIMOREASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMORE