Page 128 - Demo

Libër për mësuesin/en126Evokimi (Stuhi mendimesh /5’): Mësimdhënësi/ja diskuton me nxënësit.1. A keni përdorur ndonjëherë makinë llogaritëse për të kryer veprime matematikore?2. Kujtoni veprimet që keni kryer dhe tregoni cilat janë funksionet kryesore të saj?Realizimi i Kuptimit(Ekzekutim komandash/ 25’): Udhëzohen nxënësit që të ndjekin hapat e mësimdhënësit për të bërë llogaritjen përmes kompjuterit. Pra, mësojmë se si mund të hapet ky program dhe mësojmë të gjitha opsionet të cilat na mundëson programi Calculator. Pas shpejgimit, japim një detyrë të thjeshtë duke i lejuar nxënësit të llogarin moshën në kompjuterët e tyre përmes programit për kalkulim.Reflektimi (Punë e pavarur/10’): Si përfundim nxënësit do të punojnë të pavarur në kompjuterët e tyre.VLERËSIMI I NXËNËSVENxënësit do të vlerësohen përmes aktivitetit në klasë.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURDetyrë: Nxënësit plotësojnë rubrikën “Provoni veten”.REFLEKTIMI PËR RRJEDHËN E ORËS MËSIMORE