Page 143 - Demo
P. 143


                                    Teknologji me Tik 6141ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare: Jeta dhe punaLënda: Teknologji me TIKShkalla e kurrikulës: III Klasa: VITema: Këshillimi dhe orientimi ne karrierë Rezultatet e të nxënit të temës: Nxënësi/ja:Planifikon hapat për karrierën.Zgjeron njohuri, krijon shprehi hulumtimi duke shfrytëzuar burime të ndryshme me qëllim zbulimin e dëshirave dhe aftësive për një karrierë të synuar.Hulumton metoda planifikimi dhe prezanton model-planin për të ardhmen e tij/saj.Përdor komunikimin elektronik për çështje të ndryshme për orientimin në karrierë.Kryen punë praktike në ekip duke treguar forma të ndryshme hulumtimi për profesion.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës: I.1, 2, 3, 4, 5 II. 1, 2, 5. III.1, 2, IV. 3, 7. Rezultatet e të nxënit të fushës: 1.1,2.1,4.1,7.,9.1 ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 8.2 Hulumtimi i KarrierësFjalët kyçe: hulumtim karriere, interesa, shkathtësi, vlera. Rezultati i të nxënit për orë mësimore: Nxënësi/ja:- zgjeron njohuritë, krijon shprehi hulumtimi duke shfrytëzuar burime të ndryshme, me qëllim zbulimin e dëshirave dhe aftësive për një karrierë të synuar.Kriteret e suksesit:1. Të njohin profesionet e ndryshme që ekzistojnë. 2. Të dallojnë shkathtësitë nga vlera dhe interesat. 3. Të përzgjedhin profesionin bazuar në shkathtësi, vlera, interesa. Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore: teksti shkollor, kompjuteri, mjete audiovizuale (videoprojektori), Microsoft Office.Lidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare: Nxënësi/ja përdor koncepte edhe të lëndës së qytetarisë se sa të rëndësishme janë vlerat jo vetëm për përzgjedhjen e profesionit, por edhe për jetën e njeriut. 
                                
   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147