Page 153 - Demo

Teknologji me Tik 6151ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare: Jeta dhe punaLënda: Teknologji Shkalla e kurrikulës: III-tëKlasa: VITema (nga plani dymujor): Tema 9: Krijimi i vleraveRezultati i të nxënit të temës (nga plani dymujor): y Prezanton ide kreative.y Krijon vlera – me mbetje nga materialet e ricikluara.y Ekspozon punimet – vlerat e krijuara.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):I. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; II. 1, 3, 4, 5, 6, 7; III. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7; IV. 1, 3, 4, 5, 7; V. 2, 3; VI. 1, 2 Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 1,1.1, 1.2; 2, 2,2.1; 3,3.2; 4,4.1;6.1; 7.1; 8.1ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 9.2 Krijimi me material të riciklueshëmFjalët kyçe: : materiale të ricikluara, spango, karton, kopsa, krijimtariRezultati/et e të nxënit për orë mësimore: 1. Krijon vlera nga materialet e riciklueshme.2. Prezanton ide kreative në klasë apo edhe në shkollë përmes punimeve të krijuara.Kriteret e suksesit:1. Realizo punime të ndryshme përmes materialeve të riciklueshme.Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore: Burimet: teknologji klasa 6, burime internetiMjetet e punës: libri, materialet e riciklueshme, veglat e punësFormat e punës: në dyshe apo grupe Metodologjia: Mësimdhënia me nxënësin në qendër dhe gjithëpërfshirje. Mësimdhënia dhe nxënia e diferencuar;Lidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare dhe situata jetësore: Korrelacion me: Shkencat natyrore, gjuhë dhe komunikimi, artPËRSHKRIMI I METODOLOGJISË DHE VEPRIMTARITË E PUNËS ME NXËNËS GJATË ORËS MËSIMORE