Page 41 - Demo

Teknologji me Tik 639Realizimi i Kuptimit: (D.R.T.A. /27’) Leximi bëhet me ndalesa ku pas çdo ndalese parashtrohen pyetje:1. Për çfarë shërbejnë mjetet matëse?2. Çfarë roli kanë pajisjet shtrënguese?3. Si kategorizohen veglat e punës?Përmes shembujve, mësimdhënësi/ja paraqet veglat e punës si atë për matje, për shtrëngim etj.Reflektimi: (Kllaster /8`)TURJELË ELEKTRIKE SHARRË DORESHARRË ELEKTRIKE TURJELË DORESHARRË RRETHORE LIMASHARRË LËVIZËSE PINCAPISTOLETË DARËTTRAPAN (BURMASHINË) KAÇAVIDATVLERËSIMI I NXËNËSVEMësimdhënësi/ja përmes prezantimit mat arritjet e rezultateve, marrjen e njohurive në formë të drejtë nga nxënësi/ja, si dhe jep informata kthyese për përmirësim ose shtesa sipas nevojes.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURDetyrë: Të analizohen veglat në shtëpi, si dhe të plotësohet rubrika “Provo veten”.REFLEKTIMI PËR RRJEDHËN E ORËS MËSIMORE Ora mësimore shkoi sipas planifikimit dhe me sukses, edhe rezultatet e pritura të të nxënit mendoj se janë arritur në përgjithësi.