Page 93 - Demo

Teknologji me Tik 691ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMORE Data:Fusha kurrikulare: Jeta dhe puna Lënda: Teknologji me TIK Shkalla e kurrikulës: III Klasa: VITema (nga plani dymujor): Teknika bujqësore dhe e ndërtimtarisëRezultati i të nxënit të temës (nga plani dymujor):Përshkruan përbërjen e objekteve nga elementët e ndryshëm të ndërtimtarisë në forma të ndryshme.Shpjegon përbërjen e elementëve të ndërtimtarisëRezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):I.1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; II.1, 2, 5, 6; III. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; IV.1, 2, 3, 4, 5, 6, 7; V.2, VI.1, 3, 6.Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 1,1.1; 1.2; 2,2.1; 3,3.2; 4,4.1; 6.1; 9.1.ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 5.3 Materialet e ndërtimtarisë Fjalët kyçe: materiale ndërtimi, druri, çeliku, betoni, qelqi, plastika.Rezultati/et e të nxënit për orë mësimore: 1. Përshkruan përbërjen e elementeve të ndërtimtarisë;2. Identifikon materialet të cilat i rezistojnë më tepër kohës.Kriteret e suksesit:1. Identifiko materialet e përdorura tek objektet e ndryshme;2. Numëro llojet e materiale që përdoren në ndërtimin e objekteve sot.Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore:Libri Teknologji me TIK 6, InternetiLidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare dhe situata jetësore:Gjuhe dhe komunikim, Shkencat natyrorePËRSHKRIMI I METODOLOGJISË DHE VEPRIMTARITË E PUNËS ME NXËNËS GJATË ORËS MËSIMOREEvokim (Copëza të përziera/7’):Pastaj, në tabelë shkruaj shkronjat e përziera ku nxënësit/et edhe njoftohen me disa materiale:N O A I E Ç J M TR U D R I A R Ë R