Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 22 - Demo
P. 22

                                        Libër për mësuesin/en20Temat mësimoreRezultatet e të nxënit për tema mësimoreNjësitë mësimoreKoha mësimore (orë mësimore) Metodologjia e mësimdhënies Metodologjia e vlerësimit Ndërlidhja me lëndë tjera mësimore, me çështjet ndërkurrikulare dhe dhe situatat jetësore Burimet-konstrukton figurat me drejtëz simetrie dhe me qendër simetrie;- konstrukton figurat me drejtëz simetrie-identifikon figurat dydimensionale në rrjetin e prizmit dhe të piramidës;-skicon objektet tredimensionale nga modelet dhe vizatimet.-zbulon formulat për njehsimin e sipërfaqes së prizmit dhe të piramidës duke shfrytëzuar rrjeta përkatëse;-hulumton dhe raporton për zgjidhjen e problemeve të ndryshme në shtëpi, punishte dhe komunitet që kanë të bëjnë me trupat gjeometrikë (prizmi, piramida).-përshkruan marrëdhëniet ndërmjet njësive kubike dhe përdorë saktë ato gjatë matjeve;•	 Inekuacione me një ndryshoreTeknika dhe strategjitë e mësimdhënies:Ditari dypjesëshINSERTTabela TNdërthurja IStuhi mendimeshMinileksionShëndërrimet gjeometrike dhe trupat gjeometrikë•	 Sistemi kënddrejtë koordinativ. Koordinatat e pikës•	 Simetria sipas një drejtëze (simetria boshtore)•	 Drejtëzat (boshtet) e simetrisë së figurave•	 Simetria qendrore•	 Shumëfaqëshat. Kubi dhe kuboidi•	 Prizmi•	 Piramida•	 Syprina e prizmit. Syprina e piramidës•	 Vëllimi i prizmit•	 Vëllimi i piramidës14Di/Dua të di/MësovaLexim me ndalesaTeli për tharjeFormat e punës:BashkëbisedimPunë e pavarurPunë në dyshePunë në grup

| 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 |