Page 22 - Demo
P. 22
Libër për mësuesin/en20Temat mësimoreRezultatet e të nxënit për tema mësimoreNjësitë mësimoreKoha mësimore (orë mësimore) Metodologjia e mësimdhënies Metodologjia e vlerësimit Ndërlidhja me lëndë tjera mësimore, me çështjet ndërkurrikulare dhe dhe situatat jetësore Burimet-konstrukton figurat me drejtëz simetrie dhe me qendër simetrie;- konstrukton figurat me drejtëz simetrie-identifikon figurat dydimensionale në rrjetin e prizmit dhe të piramidës;-skicon objektet tredimensionale nga modelet dhe vizatimet.-zbulon formulat për njehsimin e sipërfaqes së prizmit dhe të piramidës duke shfrytëzuar rrjeta përkatëse;-hulumton dhe raporton për zgjidhjen e problemeve të ndryshme në shtëpi, punishte dhe komunitet që kanë të bëjnë me trupat gjeometrikë (prizmi, piramida).-përshkruan marrëdhëniet ndërmjet njësive kubike dhe përdorë saktë ato gjatë matjeve;• Inekuacione me një ndryshoreTeknika dhe strategjitë e mësimdhënies:Ditari dypjesëshINSERTTabela TNdërthurja IStuhi mendimeshMinileksionShëndërrimet gjeometrike dhe trupat gjeometrikë• Sistemi kënddrejtë koordinativ. Koordinatat e pikës• Simetria sipas një drejtëze (simetria boshtore)• Drejtëzat (boshtet) e simetrisë së figurave• Simetria qendrore• Shumëfaqëshat. Kubi dhe kuboidi• Prizmi• Piramida• Syprina e prizmit. Syprina e piramidës• Vëllimi i prizmit• Vëllimi i piramidës14Di/Dua të di/MësovaLexim me ndalesaTeli për tharjeFormat e punës:BashkëbisedimPunë e pavarurPunë në dyshePunë në grup

