Page 88 - Demo

Libër për mësuesin/en862. Njehsoni: a) –20 : 4 – 9; b) 5 + 11 · (–4); c) (–7 + 5) : (–1); d) –27 : (–3) – 10; 3. Gjeni vlerën e shprehjes. a) –5 · (–4) · (–3) : 12; b) –125 : (2 – 27) · (–10); c) 12 · (–5) : (–6) · (–1); d) (–800) : 40 · (–5 + 9). 4. Vini në shprehjen a · b : c numrat e treguar dhe kryeni veprimet. a) a = –12, b = 8, c = –6; b) a = 24, b = –3, c = 9; c) a = –18, b = –3, c = –9. 5. Dihet që a = -90, b = -15, c = 3. Gjeni vlerën e shprehjes: a) a : b · c; b) a : (b · c); c) a · b : c; d) a · (b : c). 6. Gjeni vlerën e shprehjes numerike. a) [10 · (–3) - 54 : (–9)] : 2 - [42 : (–7) – 3 · (–8)] – (–4); b) [120 : (–4) + 50 · [+10 + 2 · (–4)] · (–1) + (–4) · (–2). 7. Zgjidhni ekuacionin. a) (–3) · (x + 2) = 36; b) 25 : (1 – x) = –5; c) (x – 20) : 5 = (–4). 8. a) Një djalë nga fshati përdor ujin e mbledhur të shiut për disa nevoja të familjes së tij. Një ditë ai harxhoi nga ky ujë: – 250 cl për të pirë qeni; – 12000 cl për të ujitur kopshtin; – 150 l për të pastruar veturën. Sa l ujë ka harxhuar ai? b) Gjej sa mm shi bie mesatarisht në vit në qytetin tënd; sa l ujë jep ai mbi çatinë e shtëpisë tënde. Nëse grumbullon ujin që rrjedh nëpërmjet ullukut, a do të mjaftonte për të plotësuar nevojat vjetore të familjes tënde me ujë? Llogarit në kushtet e shtëpisë tënde, ç’përqindje të ujit të shiut mund të ruash e të përdorësh. Ç’kursime monetare nga pagesa e ujësjellës-kanalizimeve do të bëje?