Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 184 - Demo
P. 184

                                        Libër për mësuesin/en182ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare:Jeta, puna dhe shëndetiLënda: Teknologji me TIKShkalla e kurrikulës: IIIKlasa: VIITema: Ndërmarrësi i ri Rezultati i të nxënit të temës:	përshkruan idenë si ndërmarrës;	krijon një produkt te ri si ndërmarrës;	ndryshon një produkt ekzistues;	përshkruan rolin e investimeve;	organizon aktivitete grupore bamirësie në fokus ndërmarrësinë;	përpilon planin se si do t’i menaxhojë parat e fituara;	prezanton punën e një ndërmarrësi të suksesshëm.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara): I.1.1 ; 1.2 II.2.1 III.3.2 IV. 4.1 V.5.1 VI:6.1 IX.9.1;9.2 Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 2.1 Kupton drejt dhe zbaton udhëzimet e shkruara dhe pasqyrimet pamore për aktivitete të ndryshme praktike.4.1Përdor informacione nga burime elektronike për të qartësuar njohuritë në kontekste të caktuara.ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 8.3 Reklamimi i një produkti duke i dhënë fokus të ri Fjalët kyçe: reklamim, biznes, produkt, konsumator, Branding (promovimi i markës ) Rezultati/et e të nxënit për orën mësimoreNxënësi/ja: ndryshon një produkt ekzistues.Kriteret e suksesit:1.njeh mënyrat e reklamimit të një produkti; 2.analizojnë mënyrat e reklamimit të një biznesi; 3.prezanton mënyra të ndryshme të reklamimit të një produkti. Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore: teksti shkollor, kompjuteri, mjete audiovizuale (video-projektori).Lidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare dhe situata jetësore:Lidhet me gjuhët dhe shkathtësitë e komunikimit, Shkathtësitë për jetë ,Barazia gjinore dhe toleranca Edukim për zhvillim. të qëndrueshëm

| 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 |