Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 166 - Demo
P. 166

                                        Libër për mësuesin/en164ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare: Jeta dhe punadhe shëndetiLënda: TIKShkalla e kurrikulës: IIIKlasa: VIITema: Teknologjia e Informimit dhe Komunikimit Rezultati i të nxënit të temës: - përdor në mënyrë të pavarur programin për përpunim të tekstit;- përdor programet për përpunim të tekstit për insertimin e objekteve të ndryshme, krijimin e tabelave dhe grafikeve, kryen printime, veprime tjera në faqen e punës;- shkruan tekste të ndryshme duke krijuar, edituar artikuj të ndryshëm për edukimin, sportin, shëndetësinë etj.;- përshkruan funksionimin e rrjetit kompjuterik, protokolleve për komunikimin në internet;- dallon funksionimin e strukturave URL në internet përmes paraqitjes praktike dhe grafike;- krijon plane për mbrojtjen e të dhënave, të sigurisë në internet;- prezanton zgjidhje të ndryshme për sigurinë në internet;- krijon BLOG-un për komunikimin me të tjerët;- krijon projekte te ndryshme digjitale për teknologjinë, mjedisin, materialet etj.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara):I.1,2,3,,6,7,8 II.4,7 III.1,2,5,6,7,8 IV.2,4,5Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 4.1Përdor informacione nga burime elektronike për të qartësuar njohuritë në kontekste të caktuara.4.2 Aplikon TIK-un në përmbajtje të lëndëve të ndryshme mësimore drejt digjitalizimit në nxënie.ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 6.13 Krijimi i blogutFjalët kyçe: blog, bloger, RSS, hostim, publikim, përhapje.Rezultati/et e të nxënit për orën mësimoreNxënësi/ja: - krijon BLOG-un për komunikimin me të tjerët.Kriteret e suksesit:1. krijon blogun e vet dhe e menaxhon atë;2. publikon material në blog.

| 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 |