Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 67 - Demo
P. 67

                                        Teknologji me TIK 765PËRSHKRIMI I METODOLOGJISË DHE VEPRIMTARITË E PUNËS ME NXËNËS GJATË ORËS MËSIMORESituata e të nxënitPër të realizuar këtë temë, mësuesi/ja shpjegon aspektet më të rëndësishme që duhet t’i dinë për llojin e letrës dhe mjetet e punës për vizatim teknik. Hapi I – DiskutimPasi mësuesi/ja ka hedhur për diskutim çështjet e mësipërme, nxënësit japin përgjigje, duke përdorur njohuritë që kanë marrë. Arrihet në përfundimin se cilat janë mjetet më të mira për të realizuar vizatimit teknik.Hapi II – Rrjeti i diskutimitMësuesi/ja i shpjegon nëpërmjet disa fotove ilustruese disa madhësi te letrës standarde dhe llojin e lapsave standard, vizoret, gomat, mprehëset qe përdoren për vizatim teknik.Hapi III – Provo vetenNxënësit zgjidhin ushtrimet e dhëna në libër, dhe i diskutojnë ato me mësuesen.VLERËSIMI I NXËNËSVESituata quhet e realizuar kur nxënësit mund t’u përgjigjen pyetjeve konkrete të vendosura në fund të mësimit.DETYRAT DHE PUNA E PAVARURPunë e pavarur: Nxënësit realizojnë në shtëpi detyrën e dhënë në rubrikën: “Provo veten”, në tekstine nxënësit.REFLEKTIMI PËR RRJEDHËN E ORËS MËSIMORE

| 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 |