Page 27 - Demo
P. 27


                                    Teknologji me TIK 725ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare: Jeta dhe puna  dhe dhe shëndetiLënda: Teknologji me TIKShkalla e kurrikulës:IIIKlasa: VIITema: Materialet dhe përpunimi i tyre Rezultati i të nxënit të temës:	Analizon format e përpunimit të materialeve duke përshkruar lëndën e parë, procesin dhe materialin e ri.	Dallon llojet e materialeve plastike për nga funksioni dhe përdorimi i tyre në jetën e përditshme.	Përdor mjete të ndryshme për përpunimin e materialeve.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara): I.1.1,1.2,1.3; II.2.1; III.3.1,3.2; IV.4.1,4.2; V.5.1; VI.6,1; VIII.8.1; IX.9,1,9.2.Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 2.1 Kupton drejt dhe zbaton udhëzimet e shkruara dhe pasqyrimet pamore për aktivitete të ndryshme praktike.3.2 Përdor veglat, mjetet dhe materialet adekuate për të punuar produkte, modele të thjeshta, bazuar në skica dhe udhëzime.6.1 Zbaton rregullat për mbrojtje dhe siguri, parandalon dhe ndihmon në menaxhimin e rreziqeve në punë. Angazhohet për ruajtjen e baraspeshës ekologjike të mjedisit.ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: 1.3 Prodhimi i plastikës Fjalët kyçe: polimer, polimer natyral, polimer sintetik, nafta, plastika, lënda e parë, proces, prodhim, distilim, polimerizim.Rezultati/et e të nxënit për orën mësimoreNxënësi/ja: 	Analizon format e përpunimit të materialeve duke përfshirë lëndën e parë, procesin dhe materialin e ri.Kriteret e suksesit:1.Tregon mënyrën e përpunimit të plastikës.2.Shpjegon procesin e polimerizimit.3.Klasifikon llojet e polimereve.Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore: teksti shkollor, kompjuteri, mjete audiovizuale (videoprojektori) https://www.plasticcollectors.com/blog/how-is-plastic-made/Lidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare dhe situata jetësore: Lidhet me gjuhët dhe shkathtësitë e komunikimit, shkathtësitë për jetë, barazinë gjinore dhe tolerancën, njohjen e medias, komunikimin ndërkurrikular përmes Tik-ut.
                                
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31