Page 50 - Demo

Libër për mësuesin/en48ASPEKTET E PËRGJITHSHME TË PLANIT TË ORËS MËSIMOREFusha kurrikulare:Jeta dhe punadhe dhe shëndetiLënda: Teknologji me TIKShkalla e kurrikulës: IIIKlasa: VIITema: Shkathtësitë e të punuarit Rezultati i të nxënit të temës: - kryen përpunime në forma të ndryshme të objekteve me materiale artificiale brenda dhe jashtë klasës;- krijon modele të ndryshme me materiale plastike në kabinet;- skicon dhe krijon modelin e çikrikut, modele tjera, sipas kritereve të dhëna në libër ose manual me materiale adekuate.Rezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës (të synuara): I.1.1,1.2 II.2.1 III.3.2 IV.4.1 V.5.1 VI.6.1 IX.9.1,9.2 Rezultatet e fushës së kurrikulës (të synuara): 1.2 Kryen aktivitete konkrete praktike sipas planifikimit të parashtruar.2.1 Kupton drejt dhe zbaton udhëzimet e shkruara dhe pasqyrimet pamore për aktivitete të ndryshme praktike.3.2 Përdor veglat, mjetet dhe materialet adekuate për të punuar produkte, modele të thjeshta, bazuar në skica dhe udhëzime.9.1 Adreson sfidat e tashmes dhe të ardhmes në mënyrë konstruktive dhe kreative për të krijuar një shoqëri më të qëndrueshme.9.2 Angazhohet për ruajtjen e baraspeshës ekologjike të mjedisit.ASPEKTET SPECIFIKE TË PLANIT TË ORËS MËSIMORENjësia mësimore: Punimi 2 – Lulet Fjalët kyçe: materiale artificiale, mjete, vazo. krijimtari, riciklim, material, ide, modele. Nxënësi/ja:  krijon modele të ndryshme me materiale plastike në kabinet.Kriteret e suksesit: 1.tregon hapat e duhur për të ndërtuar lule të ndryshme me materiale të riciklueshme; 2.krijon modele origjinale sipas dëshirës.Burimet, mjetet e konkretizimit dhe materialet mësimore: teksti shkollor, kompjuteri, mjete audiovizuale. (videoprojektori).Lidhja me lëndët e tjera mësimore dhe/apo me çështjet ndërkurrikulare dhe situata jetësore: Nxënësit mund të kuptojnë më mirë disa koncepte të lëndës së fizikës, shkathtësisë për jetë, puna vullnetare Gjuhët dhe komunikimi. Gjithashtu, zhvillon kompetencën e zgjidhjes së problemeve për të punuar në sektorin ku ka aftësitë kryesore.