Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 27 - Demo
P. 27

                                        Art muzikor 925Rezultate e të nxënit të fushës kurrikulare të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temave:RNF 1I.1. Nxënësit, sipas prirjes, dispozitave dhe interesimit individual, zhvillojnë shkathtësi të ndryshme për interpretim artistik në aktivitete artistike muzikore, pamore, vallëzim, aktrim etj.RNF.4.Nxënësit aplikojnë gjykim dhe vlerësim kritik të veprave artistike në muzikë, arte pamore, art dramatik dhe vallëzim, duke u bazuar në të kuptuarit e filozofisë së artit dhe parimet estetike.4.1. Çmon dhe vlerëson krijimet artistike vetjake dhe të të tjerëve duke analizuar formën, elementet shprehëse dhe mënyrat e teknikat e përdorimit të tyre në funksion të shprehjes artistike.KONCEPTI III: MUZIKA DHE SHOQËRIATEMA MËSIMORE: ZHANRE MUZIKORE DHE KRIJUES DHE PERFORMUESRezultatet e të nxënit për kompetencat kryesore të shkallës që synohen të arrihen përmes shtjellimit të temave:I. Kompetenca e komunikimit dhe e të shprehurit - Komunikues efektivI.3. Të shprehurit kulturor nëpërmjet simboleve, shenjave dhe shprehjeve të tjera artistike.I.7. Dhënia dhe pranimi i informatës kthyese në mënyrë konstruktive.I.8. Shprehja e tolerancës dhe bashkëndjesisë në komunikim.I.9. Inicimi i veprimeve konstruktive gjatë lojës muzikore.II. Kompetenca e të menduarit - Mendimtar kreativII.3. Kupton, ndjek udhëzimet për të realizuar një krijim apo veprimtari muzikore.II.5. Të kuptuarit, të analizuarit, të gjykuarit, të sintetizuarit.II.7 Vlerësimi dhe vetëvlerësimi.III. Kompetenca e të mësuarit - Nxënës i suksesshëmIII.4 Identifikimi dhe përpunimi i informacioneve në mënyrë të pavarur, efektive dhe të përgjegjshme.III.5. Mësimi në ekip dhe shkëmbimi i përvojave pozitive.IV. Kompetenca për jetë, për punë dhe për mjedis - Kontribuues produktivIV.1. Paraqitja më e mirë e vetvetes gjatë prezantimit duke transmetuar zotësitë që posedon.IV.3 Organizim dhe udhëheqje e aktiviteteve mësimore dhe shoqërore.IV.6. Ndërmarrje e veprimeve të pavarura dhe të përgjegjshme.V. Kompetenca personale - Individ i shëndoshëV.2 Dëshmim i vetëbesimit V.4. Shfaqje e bashkëndjesisë për të tjerët.

| 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 |